应聘图书管理员的自荐信三篇
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应聘图书管理员的自荐信三篇
自荐信与你的履历表一样重要，同时自荐信与履历表起着不同作用，自荐信告诉别人你能为雇佣者做些什么，所以履历表中的具体内容不应在自荐信中重复。自荐信是给你自己一个机会以最佳的候选人形象去应聘一个具体的职位，招聘者有可能就是你将来的上司。那么你知道应聘图书管理员的自荐信是怎么写的吗?下面我整理了应聘图书管理员的自荐信，供你参考。
应聘图书管理员的自荐信范文一尊敬的图书馆领导：
您好!得知图书馆招聘图书期刊借阅工作人员，非常高兴。留校工作，为母校做贡献，报答母校培育之恩是我无悔的选择。我应聘的岗位是生命学科图书期刊借阅岗位。
我叫***，是今年植物保护专业本科毕业生。在校期间，平凡的我并没有显赫的成绩。但在母校“崇德、务实、求是”的校训激励下，在优良校风和学风的熏陶下，我不断提高自己的专业技能和综合素质，努力将自己塑造成一个受社会欢迎的毕业生。
我知道，图书馆是为教学科研服务的学术性机构。我校图书馆已经走过了100多年的历程，是一个办馆历史悠久、文献资源丰富、专业队伍素质较高的综合性图书馆，承担着为全校20000多名教师和学生提供文献信息服务的重要任务。图书外借是图书馆的主要服务工作，图书借阅岗位更是图书馆的窗口岗位。能否让读者在最短的时间内借到称心如意的图书，直接体现着图书馆的服务质量。因此，图书借阅岗位要求工作人员认真细致、热情周到、和蔼耐心、技术熟练。
我能胜任这项工作——我性格沉稳，“坐得住”，工作认真细心，待人热情，有耐心;我能踏踏实实、认认真真做工作，礼貌热情待读者;我的专业是植保，属生命学科，我能利用我的专业知识辅导读者，为读者提供咨询;我通过了计算机国家一级考试，能熟练使用计算机，通过提高能做好图书馆数据库的维护工作;我吃苦耐劳，精力充沛，能够适应倒班制和图书上架倒架等体力劳动。
我热爱这项工作，如果我被录用，我会树立服务意识，把为广大师生提供优质服务当成工作的最大快乐，虚心向老师和同事学习，不断提高服务水平和技术水平。相信在图书馆领导和老师们的帮助下，我能够做好这项工作!
切盼佳音!
XXX
XXXX年XX月XX日
应聘图书管理员的自荐信范文二尊敬的领导：
您好!
我是××学校，图书馆学专业的2012届应届毕业生××，首先感激您在百忙之中阅读我的求职信。四年的大学生活让我学会了成长，学会了承担。为了让您能更全面的了解我，我将从三个方面来介绍我自己。
首先介绍一下我的学业方面，我的所学专业是图书管理，可能有些人不是很了解我的专业，并认为图书管理是冷门，但我认为将文献信息合理安排并创造最大的能力是一件非常有意义的工作，我喜欢畅游于知识的海洋，在大学期间我认真学习我的专业知识，将书本上的知识与实践相结合，积极参加学校安排的图书馆实践工作并在本校做了四年的图书馆义务管理员，每年的专业考试成绩都名列前茅，除此之外我顺利的通过了计算机二级考试及大学英语六级考试，并多次获得国家级奖学金，毕业时被评为校级优秀毕业生。
接下来介绍一下我的社会实践方面，与真正的社会工作者相比，我的实践经验真的很少，但我知道现在社会竞争的激烈，每个人不仅仅要做学习型人才更要做实践型人才，通过实践创造更多的价值，所以我充分利用自己的业余时间参加社会实践，我利用周末时间当家教，在寒暑假期间多次到图书馆及企业实习，通过社会实践让我更加了解到自我成长的重要性，以及团队协作的重要性。
在性格方面我可以用几种动物的本性来介绍我自己，首先是小蜜蜂，我不怕不怕累，愿像小蜜蜂一样辛勤的工作，因为我知道只有断的工作才能让自己不断的成长。其次是大雁，团队协作能力强是我到实习单位后部门领导对我的一致评价，同时通过会实践让我更加了解到团队协作的重要性。最后是小狗，我对企业具有绝对的忠诚度，我会热爱自己的企业，为企业的发展奉献自己的最大力量。除此之外本人具有承担责任的勇气，比尔盖茨曾经说过，人可与没能力但决对不可以没有承担责任的勇气。承担责任的勇气对于一个职业工作者是必须的。
每个应届生都是一样的，说的好不如做的好，希要把自己赋予行动用我的实际行动证明自己的能力，我愿为公司的发展奉献自己最大的力量，决不让领导失望。
此致
敬礼
XXX
XXXX年XX月XX日
应聘图书管理员的自荐信范文三尊敬的XX：
老师和同学们，大家好，我是东北旺中心小学四年级4班的张根榕，我是班里的一名图书管理员。现在我参加竞选活动，我争取新学期继续担任图书管理员。
同学们都爱好读书，班级的图书角是同学们最喜欢的地方。图书角有许多图书，有百科知识，有魔幻故事，有动物世界„„这些图书是同学们课余时间的好伙伴。图书角的图书是老师和同学们捐的，是大家用爱心汇集起来的。作为图书管理员有着重要的责任，要把每一本书当成宝贝一样好好爱护，为同学们阅读，做好服务，不能辜负大家的信任。
我先来说说自已当图书管理员的优点吧。首先我能够带头捐书。几年来，我每年都给班里捐不少于10本图书，这些书都是同学们爱读的好书，每次放寒暑假要将书搬回家时，重得我连腰都疼了。我之所以捐这么多书，是希望同学们多读书，多学知识，增长本领。
其次，我能够带头读书。书是人类的朋友，与书交朋友会使大家丰富知识，启迪智慧，陶冶情操;书是知识的宝库，每读一本书就像得到了一把宝库的钥匙，要成为知识的巨人要有成千上万把这样的钥匙。一年来，我把图书角的书几乎看了一遍，越看越有意思，久而久之已经养成爱读书的好习惯。
第三，我能够带头爱护图书。每天我都认真地把图书整理一遍，按照从大到小的顺序把书摆放整齐。我还能认真登记同学们借阅图书情况，提醒借书的同学及时还书，保证不丢失图书。我还能对破损的图书进行粘贴修补，保护图书的完好。
老师和同学们，如果大家能够选我当图书管理员，我将发扬自己的优点，以身作则，尽好职责，让我们的图书角始终成为大家的欢乐之角，知识之角，朋友之角。
请大家高高举起你们的右手，为我投出宝贵的一票吧，谢谢大家。
此致
图书管理员工作总结
导语：作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。下面我为你整理的图书管理员工作总结，希望对你有所帮助！
图书管理员工作总结范文：时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作到达规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时带给新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的'重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本持续原样。
5、及时整理图书室内务，持续整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近1000余册，教职工借书120余册，参加阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事比赛，演讲比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维潜力、口头潜力、写作潜力、鉴别潜力和欣赏潜力。
总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际状况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
三、今后工作的打算
在今后的工作中，要不断加强政治理论学习,提高自己的思想水平和业务能力。作为流通部负责人，除带领大家团结一致，做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面的工作：
加强工作人员的职业道德教育,牢固树立“读者第一，服务至上”的观念。不断提高工作人员的业务水平，建立高层次的服务工作队伍;鼓励和督促工作人员加强学习,以适应读者服务工作的需要;合理分工，发挥每个工作人员的特长, 调动每个人的工作积极性，相互配合，团结协作，共同努力，形成良好的工作环境和氛围。
图书管理员岗位职责
图书管理员岗位职责范文(5篇)
在现在社会，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是我收集整理的图书管理员岗位职责范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
图书管理员岗位职责范文1
一、图书管理员要树立全心全意为书香家庭和书香学生服务的观念，热爱本职工作，积极为他们提供科学的、准确的、健康有益的书籍。
二、刻苦钻研业务，熟练掌握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。
三、每个星期天早上要在8：00准时打开紫藤轩（图书室）的门，开放图书室，接待借阅图书的书香家庭和书香学生。
四、开放完毕后，请及时整理书籍，图书室内的卫生，并关好门窗，锁好门。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。要做到以卡片目录为主，每学期对图书财产进行一次核查。
六、保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。
七、充分发挥图书资料的作用，坚持面向书香家庭和书香学生开放，做好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接待读者做到热情、周到、耐心、细致。
备注：感谢家长义工图书管理员的无私奉献，这正是“阳光理念”——“种植阳光，传播阳光，共享阳光”的具体体现，神小因阳光家庭更加和谐！
图书管理员岗位职责范文21、全面负责图书室的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守图书借阅管理制度。
2、建立建全图书账册，新购进的图书要及时分类、编号、登记、摆放，并定期清点核对，做到账物相符。
3、管理好各类报刊、杂志及分类上架，严格借还手续，并对过期报刊、杂志等进行分类收藏。
4、保持图书室清洁卫生、书架整齐、干燥、通风、避光，同时做好阅览室的防火安全工作。
5、做好领导交办的其它工作任务。
图书管理员岗位职责范文3一、根据规划建设部门提供的验收证明和初装费收费凭证等相关手续，签定用户供气合同，办理用户手册。
二、分类保存用户供气合同、规划建设部门验收通知单、开户通知单、用户花名、竣工图纸等各类用户档案信息，确保档案资料的详尽、完整、有效。
三、及时统计居民用户、商业用户的开户数量，按月、季、年做好统计报表，报表要真实、准确。
四、严格遵守公司营业厅相关服务规范和现时办结制度，提高工作效率和服务标准，维护公司良好的社会形象。
五、做好领导交办的其它工作任务。
图书管理员岗位职责范文4图书管理员必须树立为教育教学服务的思想，努力做好本职工作。
一、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。
二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
三、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。
四、认真做好每天中午的图书出借工作和学生的阅览工作，除星期六外，要做好每天下午分班进室阅览的接待工作。
五、做好新书介绍和读书心得交流工作，图书橱窗布置的内容，每月更换一次。
六、指导学生开展读书活动，期末组织一次读书心得交流活动，每学期举行一次读书知识讲座。关心学生阅读情况，做到一学期每个学生阅读课外书不少于10本。
七、保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，做到窗明几净。
八、热情服务，坚守岗位，钻研业务，提高效率。
九、认真做好读者阅读率的统计工作，认真填写各种使用记录登记表册。
十、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。
十一、做好清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
十二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。
十三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的.采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。
十四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
十五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。
十六、每周组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
图书管理员岗位职责范文5一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守工作岗位。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。
三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。
四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。
六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
七、认真做好读者到馆率、读者阅读率的统计工作，认真填写《阅览日志》和各种使用记录登记表册。
八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
小小图书管理员作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家收集的小小图书管理员作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小小图书管理员作文1按照蔡老师的吩咐，帮孙敏老师收完数学考卷后，我快步地向着图书馆走去，池塘边清水荡漾，闪着粼粼的波光。云儿飘，鸟儿飞，倒映在清清的湖水中，好一个快乐的日子。
“报告！”“请进，同学，你是来整理书的吧！喏，有同学已经在了。”洪老师亲切地对我说，“考试考得怎么样？”“还不错....”走进图书馆，就好似走进了书的丛林中，畅游在书的海洋，天就是无边无际的知识；地，就是一张张铺着的大白纸，人人都爱去学知识，读懂知识，知识—会使人受用不尽。
“章鱼，快过来！”把这些书放到相应的位置！“好的，那还不简单？”我自信满满，觉得这是一件再简单不过的事情了，可事实却不是我想象中那样小菜一碟。
偌大的一个图书馆，光是一个书架就有上百本图书，花花绿绿的，让人看着眼花缭乱。“《名侦探柯南》放哪儿的？”没人回应我，大家各忙各的，光是小事就有一大摞，看看指示牌吧！我快步走在大理石地板上。“哪！找到了！”我惊喜地叫着，心中的大石块终于落地，我不禁在心里暗暗对自已说，“做的好，张诗怡！”我在心中为自己鼓掌。
“章鱼，帮我找一个《父与子》放哪儿的吧！”“好！”我毫不犹豫地答应了同学的要求，嗯，我擦了擦头上细密的汗珠，从上看到下，再从下看到上，我的脚步轻轻地，小心地，生怕吵到了他人，我的视线随着目光，一点一点地移动，就像一只漂浮的雷达。眼睛好酸啊！看了那么久，我的眼睛疲劳了，但我还是一步步紧盯着，生怕漏了哪一本书。
功夫不负有心人，没过多久，我便找到了书的位置。
“干的不错，章鱼，击个掌！”“万岁！”随着时间的逝去，原本放在窗台上的一大堆书仿佛不见了踪影，我们辛苦虽辛苦，但我们去明白了团队间的合作有多重要，以及图书馆理员的工作有多么的不容易啊！
小小图书管理员作文2每当到图书馆借阅是我最快乐的事情之一，这个暑假，我还有幸参加了“小小图书管理员”趣味培训的志愿服务活动呢。图书管理员工作一共安排了三天。第一天，我早早就来到图书馆，看着一排排的图书和读者来来回回的身影，既兴奋又紧张。一位阿姨笑眯眯地向我们介绍了当小馆员的注意事项，当她给我戴上“小小图书管理员”的工作证时，我觉得图书馆就像我家，我就是这个家里的小主人！每天7个小时的工作我总是不迟到、不早退，这就是工作的责任。在图书馆里实践、劳动，让我仿佛置身于知识的海洋里，自由翱翔。
“小小图书管理员”主要负责小读者们还回来的书和小读者们阅览的一些没放整齐的书的整理和排放，而管理图书的`学问可真不少！首先，我们要看图书标签的开头字母来分类，图书品种繁多，这样子分类，不光能方便小读者们的借阅寻找，还可以帮助我们方便排放书。随后，要做的事情就是把图书对号入座。这可不是轻而易举就可以完成的任务哦！我小心翼翼地拨开书，将书放进去，再把书一推，书一本一本地竖起来了，犹如整装待发的士兵，多精神啊！
整理图书不仅考验管理员们的眼睛，还考验管理员们的耐心。因为图书有高有低，要把它放得整整齐齐真是一个学问！特别是一些绘本，大大小小，厚厚薄薄。当把书排放得整整齐齐的时候，心里还是有点沾沾自喜的。三天的图书管理工作，很快就结束了。看着自己管理的区域，一排排、一列列，干干净净、整整齐齐的书，我顿悟到工作的认真与细致，顿悟到工作的毅力，顿悟到工作的艰辛。这次的志愿服务活动，一方面丰富了我的生活，另一方面加深了我对社会的认识，有益于自身的提高和成长。
小小图书管理员作文3下午，我满怀期待来到了外文书店，参加由牛通社组织“大带小，入百行”图书管理员职业体验活动。进入外文书店，映入眼帘的是许许多多各种类型的外文原装进口书。有外文小说、外文课本、外文教程……正如他的店名：“外文书店”，日语、韩文、德文、法文等等，似乎的各国文字的书都聚集于此，装点出与众不同书店风采。
在小李哥哥的带领下，我们集合过后由书店工作人员给我们每人分配了任务。我和另外一名低年级同学被分配到了一个英文小说的区域里，开始我今天的图书管理员体验之旅。初一看，感觉书还是挺整齐的，但是再一看，发现总有一些书放的位置不对或是一些书叠在一起歪歪斜斜。我勉强读着英文将其放回应该摆放的位置。半个小时后，我终于理好了图书，看着整整齐齐的书架，我很有成就感也觉得有点累，原来图书管理员也不好当啊！
一个小时过去了，我们的体验环节结束了，工作人员带我们参观了外文书店的每一个角落并介绍了每一块区域的功能。原来，外文书店不止销售外文书，还出售中文书，只不过少而已。参观结束后，我采访了一位工作人员。我问：“您为什么要当图书管理员这个职业？”他回答：“应为这里环境好”我又问：“您会继续工作下去吗？”他答道：“只要没有什么事就会一直干下去。”最后我问：“当图书管理员会碰到什么困难？”“一开始的时候，不熟悉书架，摆放顺序，所以会碰到很多麻烦。”
图书管理员使我们在买书的时候能省时省力，是个很重要的职业。同时我作为读者在书店取书后要尽量将书放回原处，保持原样以便后来的读者能顺利找书。
我也很喜欢这样的工作环境！
小小图书管理员作文48月20日下午2点，我和胡文杰、冯晨熙两个小伙伴在妈妈的带领下，冒着高温，来到了湘潭县图书馆，体验图书管理员的工作。
首先，管理员阿姨耐心地教我们怎样整理书籍，如分类放、摆放整齐等，她要求我们工作的时候一定要细心。听完了工作要求，我们3个小小图书管理员自行划分了工作区域，工作就正式开始了。
因为是暑假，加上是周末，看书的人比较多，又只有一位管理员上班，书籍难免有一点乱。我们3个人就按刚才阿姨提出的要求，认认真真、仔仔细细地把已经归还的部分书籍归好位，并摆放整齐，够不着的地方我们就请妈妈或阿姨帮忙。工作中我们也会礼貌地提醒正在看书的读者，请他们看完书后把书放回原处，大多数人都接受了我们的提醒，很配合工作。
经过近3个小时的努力工作，图书馆里的书籍基本上都归好类，并摆放整齐。5点半，下班时间到了，我们将地面打扫干净，把凳子摆放整齐，电脑关上……看到眼前整洁舒适、摆放有序的图书室，我们觉得很有成就感。管理员阿姨也对我们下午的工作进行了整体评价，她说我们第一次当图书管理员表现很不错，细心又不怕累，工作很到位，同时也欢迎我们有机会再来体验。听了阿姨的话，我们一个个心里头美滋滋的。
回家的路上，我才发现，因为长时间的来回走动，脚都已经酸了。想到平时一位管理员阿姨，要完成这里所有的工作，真是特别辛苦。
今天我很开心，因为我学会了怎样整理图书，而且 还 发现了许多喜欢的书，以后空余时间一定要多去图书馆看书学习。
小小图书管理员作文5一直很喜欢阅读，也经常去图书馆看书，可是从来没有当过图书管理员。今天，我很开心地参加了牛通社组织的“小小图书管理员”活动，成为图书馆一名“文明阅读监督员”！
小小图书管理员活动在杭州市儿童图书馆举行，参加的小朋友有二十多位，来自各个学校。正式“上岗”前，带队的老师把我们分成了两组，我光荣地成为第二组的组长。老师对我们进行了岗前培训。我们巡视监督的范围包括二楼的儿童区、少年区、少年区内的明德英语区、一楼幼儿区，告知并制止读者在阅读区吃东西、大声喧哗、追逐打闹，拿书放书要轻手轻脚，以给在阅读区的其他读者营造一个良好的阅读环境。每个区域巡视两到三次。第一小组巡视时，我们第二小组的同学就安静地呆在二楼儿童区看书。第一小组巡视完后，第一小组的组长与我交接好后，我们第二小组就精神抖擞、队伍整齐地出发了。由于一些组员是一二年级的小朋友，我特意放慢了我的脚步。我们用雷达似的眼睛，扫过每一个区域，不放过任何一个角落，大家的“火眼金睛”马上巡视到了一个又一个“违规分子”，并都上前进行了提醒或劝阻。本来我有些担心低年级的弟弟妹妹年龄太小了，容易结伴聊天玩耍，忘记自己的任务，可实际上他们的表现令我刮目相看！他们在我分配的区域里都很认真、积极地巡视，遇到不文明的行为，都能主动上前、礼貌制止，有些大人一开始有点小惊讶，不过随后都会会心一笑、积极配合。此时大家的心里想必都很有成就感！时间过得很快，此次活动在我们还意犹未尽的时候就结束了，我好期待下一次还能参加牛通社组织的活动！
以前我自己在图书馆看书的时候没有切身体会，通过这次活动，我理解了图书馆的叔叔阿姨在管理的时候还是挺辛苦的，也更加明白了在公共区域要有公共空间意识，不但要提高自身的素养，而且可以在自己的能力范围内影响他人，使杭州成为真正的风景美并且人美的“人间天堂”！
小小图书管理员作文6今天，妈妈带我来到了济宁万达亚龙书店，这是由济宁小记者团为我们小记者组织提供的社会实践活动——我是小小图书管理员。
来到了亚龙书店，映入眼帘的是琳琅满目的图书，真的是让人应接不暇！我急忙拿起一本书津津有味的看了起来……随着负责老师的一声“小记者都到前面来排队”，我抬起头才发现原来其他小记者们已经到齐了。
老师引领着我们，为我们分别介绍了各种类型的图书。到了儿童书区，老师说著名的儿童文学作家有曹文轩、杨红樱，沈石溪等等；还特别指出沈石溪老师以写动物擅长，杨红樱老师更关注于对儿童的人格塑造，她的主要作品《淘气包马小跳》还被改编成了电视剧呢！
老师将所有类别图书都给我们做了一番介绍，接下来老师开始说明整理图书的要领，大家都仔细地听着。活动开始了，当我看到有些不整齐的书时都会把它们摆得井井有条。突然我看见一位小朋友把书本随地一放，便走开了，我心里有点生气，便把那位小朋友叫过来对他说：“你以后不可以把书随便放在地上哦……”经过我的一番劝告他终于把书放回了原处。
整理了半个小时，我就感觉到累了，不想干了，这时妈妈对我说：“你刚整理了不到一小时就感觉累了，工作人员要在这干一整天呢，这一会就坚持不了了吗？做什么事情都要有恒心啊。”听了妈妈的话，觉得很对，我努力地点了点头，继续把剩余的书摆放整齐。
一个小时就在忙碌中很快地结束了，看着整齐划一的图书摆在那里，仿佛她们在向我微笑表示感谢呢！临走时，书店的叔叔送给我们每人一本杂志作为纪念，我很开心，同时不禁感叹，当图书管理员可真不容易啊，我以后也要尊重别人的劳动成果啊。
通过这次当小小图书管理员的活动，真的收获很多，我体会到任何的工作都需要辛勤的劳动，要持之以恒，付出才能有回报。
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