中秋画报(精选5篇)
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中秋画报范文第1篇
“爸爸，爸爸，我们去秋游好不好？叶月的第一个周末，麦小朵问，“现在枫叶差不多全都变红啦。”
“哎呀呀，爸爸这个周末有很多事情要做，下个周末再去好不好？”麦爸爸说。
“爸爸，爸爸，我们去秋游吧，你答应过的！叶月的第二个周末，麦小朵说，“你闻闻，空气里都闻得到甜蜜的呆子香！”
“哎呀呀怎么办，爸爸这个周末还是太忙，下周，下周一定去！”麦爸爸说。
“爸爸，爸爸，这次我们一定得去秋游啦，”十月的第三个周末，麦小朵说，“你可不能说话不算数。再不去，大雁都要飞到南方去啦。”
“对不起呀，麦小朵。爸爸临时又有了安排，这周还是去不了啊……”
这天早晨，麦爸爸像平常一样，一边喝咖啡，一边看报纸。
忽然，他惊奇地说：“咦？这是张什么报纸，我没订过这样的报纸呀，看上去像是儿童报，还有彩色插图呢。”
麦爸爸好奇地读起了报上的新闻：“今天，熊爸爸带着他的小熊们去秋游啦。秋天真好啊，五颜六色的浆果都成熟啦，野山楂酸中带甜，野葡萄甜中带酸，还有蓝莓、野柿子……各种各样的滋味，每一种都很美味。小熊们个个吃了个肚儿圆。熊爸爸说：吃吧，尽情吃吧。这么美好的季节很快会过去的，每个爸爸都懂得这一点！”
麦爸爸微微一笑，他有点猜到这张报纸是怎么回事啦。他喝了口咖啡，继续读起来：
“今天，野兔爸爸带着他的小兔子们去秋游啦。秋天真美啊，小兔子们全都背着小画夹，画了许多张漂亮的图画。一只小兔子画了秋天的树，另一只小兔子画了秋天里的野，还有一只小兔子画了秋天的天空……野兔爸爸说：画吧，尽情画吧，这么美好的季节，错过就可惜啦，每个爸爸都懂得这一点！”
“今天，老鼠爸爸带着他的小老鼠们去秋游啦。秋天真美啊，到处都是宝贝啊，小老鼠们捡落叶，捡草籽，捡坚果，捡花瓣，他们的小篮子全都装得满满的。老鼠爸爸说：捡吧，尽情捡吧。谁都知道秋天是丰收的季节！现在不捡，难道要等冬天再捡吗？每个爸爸都懂得这一点！”
麦爸爸哈哈笑着放下报纸，转身冲厨房里的麦妈妈叫道：“亲爱的，今天我们全家去秋游吧。”
“今天？”麦妈妈惊奇地说，“你不是说忙吗？”
中秋画报范文第2篇
刘秋农能书善画，其书线条洒脱沉着，笔法圆润率真，墨法富有情韵，章法清新雅致。书作《陋室铭》整篇酣畅淋漓，轻松灵动，豪迈劲健，让人在思接千载的悦目悦心悦神中感受到悠闲的情怀，淡泊的心态，清虚的境界。
刘秋农的绘画艺术更有其独特的风格和气质。他的花鸟画以简洁而老辣的笔墨，在空灵的画面中夸张地再现原有物象，在质朴之美中达到艺术构成之意味，形成个性鲜明的艺术与现实相结合的视觉美感，引领赏者从现实世界走向精神世界。《伴我长大》立意新颖，构思巧妙，那随意挥洒而就的水灵灵的瓜果蔬菜，在物我相融、画中有我中表现出独特的审美意向，让人从唯美的艺术境界中感悟到人生的快乐，岁月的艰辛，时光的流逝，自然的美好。这种出于形而超于形的情感追求，是视觉通往心灵的过程，是自然走向理念的升华，也是中国画所要追求的灵魂。
石涛说：“我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能安入我之腹肠。我之发我肺腑，揭我之须眉。”刘秋农的书画艺术，在继承与创新中彰显内心性情，以笔墨畅写胸中意趣。通观他的书法和绘画作品，可以看出，他不仅仅在艺术语言上进行探寻，更多追求的是思想道德以及情趣的表达。他所提炼的，是属于内心潜在的精神气质，在笔随心动、意从笔生中让人感受到对生活的无比热爱，对生命的满腔激情。
中秋画报范文第3篇
大家好，让我来给大家说一下我画的一幅秋天的画吧。
萧萧的秋风是红色的，它用它的红色染红了枫叶，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘呀，邮来了秋天的色彩。秋天的风是金黄色的，你看，每一片落叶不都是金黄色的吗？而且，一片片落叶就像一支笔，勾画出秋姑娘的美丽身影。秋天的风，轻轻地吹着，吹呀吹呀，吹出了果园里阵阵的果香。秋天的风，吹落了树叶，让树叶在空中翩翩飞舞着，大地变成了树叶的海洋，秋天的风让树叶重归土壤，它给树叶的一生画上一个完美无缺的句号。秋天的风，是一把钥匙，它趁你没留意，把丰收季节的大门给打开了，让农民伯伯们的苦心得到了回报。
怎么样，我的这幅画漂亮吧，再说了，我非常喜欢秋天，因为秋天是一个丰收的季节。
中秋画报范文第4篇
一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日·中秋节”讲话活动。
二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。
三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
四、拨打一个亲情电话，在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。
五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日?中秋节”为主题的黑板报，使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
中秋画报范文第5篇
小班中秋活动方案一活动目的：
⒈通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。
⒉让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。
⒊通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。
活动准备：
⒈水果、月饼家长提供。
⒉呼啦圈、气球若干个。
⒊一次性水果盘
活动过程：
第一环节：
1、介绍中秋节的
第二环节：亲子其乐融融
1亲子游戏： 蜈蚣散步
先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆
3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
第四环节：放孔明灯，活动结束
小班中秋活动方案二设计意图：
民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
总体活动：
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。
2.幼儿的科普知识，月食，与影像知识。
3.中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。
活动时间：中秋节当天下午14：30----17：30
活动环境：园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。
例如：
1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。
道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
活动过程：全园孩子参加，自愿报名的选择活动的项目。
活动一.美丽图，我来画
活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。
活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。
活动过程：
1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)
活动，供老师们参考：
1.类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。
2.类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。
3.类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。
4.类型：蜡笔画
工具：油画棒、白纸
5.类型：彩瓶新衣
方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔
7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)
8、类型：拓印：小印章、印泥
9、类型：砂纸
10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱
注意：
1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考
2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙
结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。
活动二.小故事，大家讲。
活动：
1、过程中亲子互动，家长的认识。
2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。
活动：
故事内容：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、中秋节的小故事。
舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴快乐迎中秋之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。
参考图片：
服饰：教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。
活动过程：
1、教师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人
2、每位幼儿轮流上台讲故事。
3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。
活动三.学科学，懂知识。
活动：
1、开发幼儿的力与艺术想象力
2、培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;
3、幼儿科学小知识。
活动：
道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各);整间教室都要遮光。
知识：熟悉物体、动物的轮廓形状。
活动时注意：
1、要尽量安静;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、活动室的空间要求：所有人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。
活动过程：
奇妙的手影
教师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。
例：故事《可恶的大灰狼》
一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着优美的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听嚎一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐。
小班中秋活动方案三一、设计思考
中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。活动中，主要丰富幼儿的以下相关经验：
1. 农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。
2.中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。
3.中秋节有赏月、吃月饼等习俗。
4.月饼有不同的种类和味道。
二、各年龄段主题活动目标
主要目标：
宝贝班、小班
(1)知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动;
(2)乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐!
(2)通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。
中大班
(1)知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯;
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