苏教版：《圆的周长》教学设计

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·数学六上：《圆的周长》教案数学六上：《圆的周长》教案【教学理念】本课教学从学生已有知识出发,将知识同化到学生原有的知识中,体验化曲为直的策略，激发学生的学习兴趣,为学生提供从事动手操作,合作交流和讨论探索的空间,培养学生猜想、归纳、验证的数学思维能力。用知识解决生活中的实际问题,使...·《圆的周长》教学实录《圆的周长》教学实录【教学内容】圆的周长【教学目标】1、认识圆的周长，能用滚动、线绕等方法测量圆的周长。2、在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义用圆周长的计算方法。3、能正确地计算圆的周长，能运用圆的周长解决一些简单的实际问题。...·《圆的周长》说课稿《圆的周长》说课稿一、说教材：《圆的周长》是北师大版小学数学第十一册第一单元第三节的内容。圆的周长是以长方形、正方形周长知识为认知基础的，是前面学习圆的认识的深化，是后面学习圆的面积等知识的基础，因此它起着承前启后的作用.....·人教新课标：《圆的周长（2）》教案人教新课标：《圆的周长（2）》教案教学目标：1、通过教学使学生学会根据圆的周长求圆的直径、半径。2、培养学生逻辑推理能力。3、初步掌握变换和转化的方法。教学重点：求圆的直径和半径。教学难点：灵活运用公式求圆的直径和半径。教学过程：一、复习。1、口答。...·婴儿游戏：这些都是圆的1岁3个月亲子游戏：这些都是圆的游戏目的：认识基本形状圆形，并能说出圆这个词。游戏内容：准备一些圆形物体，像气球、钟表、小球、圆形镜子、棋子等。妈妈抱着宝宝，指着这些圆形的物品说：宝宝快来看，这些东西都是圆形的。

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