小学行政值周总结(精选5篇)
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小学行政值周总结范文第1篇
一、健全管理网络，抓好队伍建设
该校成立学校周边环境治理”工作领导小组，校长负总责，分管领导具体抓，组建了由镇政府司法员、学校行政、年级组长、班主任、村小负责人、生活教师组成的学校周边环境治理”队伍，聘请了镇综治专干田忠担任学校周边环境治理”联络员。把学校周边环境治理”纳入学校工作的重要议事日程，年初认真制订学校周边环境治理”工作计划和实施方案，年末认真进行工作总结。
按照谁主管，谁负责”的原则，他们层层落实学校周边环境治理”工作岗位责任。每期开学，都要和学生及其家长签订《学生安全责任书》，与完小各班主任、村小负责人签订《综治、安全生产、周边环境治理责任书》，在每个教室张贴《学生安全常识》，公布学校校长、主管的电话。坚持每月召开一次综治、安全生产、周边环境治理工作例会，在例会上认真总结本月综治、安全生产、周边环境治理工作，部署下月工作。充分利用两操集会时间，值周行政和值周教师结合本校安全、文明的正反两方面的典型，进行表扬和批评教育，常抓不懈。
该校行政管理人员每周轮流值周，参与一天管理的全过程；两位值周教师负责督查学校的纪律、卫生、勤学；班主任管理本班学生的学习，生活等每一个环节；生活指导老师负责学生的生活管理，指导学生睡觉、起床、就餐等工作；遇到特殊情况，学校巡逻队对学校的重点部位进行重点防范，有必要的时候进行通宵巡逻、值班。这样保证了网络管理机制的顺畅、运行协调，使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。
学校管理靠大家，安全工作人人抓。”该校动员，组织全体师生员工共尽综治、安全生产、周边环境治理的责任和义务，形成全员参与，齐抓共建的良好氛围。
二、坚持预防为主，强化安全意识
周边环境治理工作是一项长期的工作，不怕一万，就怕万一，不能有任何松懈、麻痹思想。在每周召开全校教职工例会，该校行政都要传达、学习上级有关部门对周边环境治理工作的文件、指示，通报各地周边环境治理事故的典型，使警钟长鸣，增强教职工安全意识。对学生，除了班主任经常加强安全教育外，该校行政经常利用校会、升旗时间对全体学生进行安全教育，不定时地检查学生宿舍、走廊、楼梯、过道的防范工作，如有疏忽，及时提醒。
为了强化校园安全意识，营造良好的周边环境治理氛围，今年4月，该校投入了7400元的校园文化宣传经费，订制了铜制的校训、xxxx及办学思想理念、办学思想宣传牌。更新了班牌，布置了办公室、教室等，校容校貌焕然一新。今年5月制作了明德小学”宣传dvd光碟，用优美的教育环境、先进的教学设备和一项项教育成果教育学生热爱学校，珍惜学习机会。该校开通的校园广播室每天两次播音，以宣传安全文明校园”创建为主，营造安全文明校园”创建的氛围。每期进行1次少先队园地建设评比，表彰先进集体和先进个人；每周进行1次班级流动红旗评比，鼓励先进班级；每期期中、期末各进行1次法制、安全教育，平时结合学生实际进行的安全、法制教育，使安全教育经常化；每期组织教师进行1次家访，宣传学校的办学情况，协调学校周边关系，让社会、家庭、群众理解学校、重视学校、热爱学校，形成了良好的周边环境。
三、落实过程管理，确保校园和谐
按照集中办学，发挥规模效益”的指导思想，该校逐步推行集中办学，现已实现了全学区三至六年级集中，学生的生活、安全管理难度增大，校园安全、稳定是集中办学的基础，是群众关注的焦点。他们采取切实有效措施，进行科学管理，确保校园和谐。
1、理论学习，依法执教。该校规定，教师必须认真进行理论学习，用科学发展观武装自己，依法执教。他们认真组织教师学习党的教育政策、法律法规，不断强化教师依法执教意识，指导教师学会用法律武器武装、保护自己，依法执教。要求教师每月写字数在800字以上的政治学习笔记2篇，严格《中小学教师职业道德规范》和《省教育厅十条禁令》，严肃处理体罚或变现体罚学生的行为。规范教育收费，认真落实国家两免一补”政策，解决上学难、上学贵的问题，提升教育形象，构建和谐的周边关系，营造全民重教的氛围。
2、管理网络，网络管理。为了让学生得到全面发展，健康成长，他们对学生实行网络化教育管理，形成了学校行政—值周老师—班主任—学生”的网络管理。值周行政负责对班主任工作的检查督促，并于每周例会上进行小结。值周教师负责学生一日常规的检查落实，并把检查结果在学校一日常规公布栏上按天公布，每天利用集会时间进行小结。少先队负责利用校园广播室、开展班队活动等途径对学生进行思想品德教育。法制辅导员和学校综治专干负责对学生进行法制教育。
小学行政值周总结范文第2篇
昨天，央行行长周xx在上海新闻会上解读货币政策、外汇储备、竞争性贬值、房地产加杠杆等热点问题，并首度对货币政策状态提出“稳健略偏宽松”的看法。
谈货币政策
“稳健略偏宽松”
昨天上午，央行行长周xx在上海新闻会上表示，中国央行的货币政策处于稳健略偏宽松的状态，还要不断观察适时动态调整。这是央行首度对货币政策状态提出“稳健略偏宽松”的看法。
备受关注的利率走廊方面，周xx指出，货币政策从过去比较偏重于数量型的货币政策调控，逐渐转向更加注重于价格调控的货币政策体系。利率会起到更重要的作用，同时利率信号要清晰，要逐渐建立利率走廊。现在还处于建立利率走廊的过程中，大家开始逐渐关注和习惯这样一种变化。在他看来，过去走廊中间值是依赖于基准利率，现在更多依靠央行公开市场操作所产生的利率作为中间值。
谈外汇储备
会保持合理水平
对于市场关注的近期外汇储备问题，周xx称，中国的外汇储备规模始终处于变动之中，不像石油的油田储备量是一个固定的数，把油抽完了就没有了。外汇储备像水库，上游不断有水进来，下游也不断有水流出，中间部分是外汇储备。
目前，中国外汇储备余额已经从2019年中3.99万亿美元的峰值，降至1月末的3.23万亿美元。对于外汇储备什么水平合适，周xx说，学术上有各种观点，可以参考的一点是，目前外汇储备对保持国家对外支付能力没有值得太担心的地方。
总体看，外汇储备的变化是必然的，也是正常的，某些时候甚至可能会产生一些过冲，但也不应该把这种过冲当成趋势。外汇储备的波动终将回归理性，中国的外汇储备会保持在合理、适度的水平。
谈人民币汇率
不会参与竞争性贬值
对于是否存在竞争性贬值，周xx指出，多个国家采用竞争性贬值来赢得出口竞争力，中国历来的观点是反对竞争性贬值，反对用贬值赢得出口竞争力的这种方式。
周xx表示，人民币汇率不存在持续贬值的基础，市场短期波动将向经济基本面回归。
谈房地产市场
个人住房贷款比重偏低
房地产市场方面，周xx表示，从中国的情况看，个人住房贷款占银行总贷款中的比重还是相对偏低的。他认为，个人住房加杠杆逻辑是对的，房地产市场时冷时热，需逆周期调节，首付比例原来是30%，现在降低是有空间的。今后可能会考虑给银行更多自主权。
周xx强调，现在要加强对金融机构整体的审慎性的监管。同时商业银行和其它金融机构在具体业务的灵活度方面可以有一定的裁量权。
周xx还表示，中国有强烈的愿望，要使股本融资市场有更好的发展。中国股本融资市场还不够成熟，虽有强烈发展愿望，但是不能拔苗助长。他表示，如果国家股本融资市场成熟，很多资金可以通过股市转化为企业股本资金。
要更加强调财政政策和结构性政策运用
央行26日称，在宏观政策方面，中国将继续实施灵活适度的稳健货币政策，确保信贷合理增长，保持流动性合理充裕和社会融资总量适度增长。鉴于对中国和全球经济当前形势的看法，央行的货币政策是处于稳健略偏宽松的状态，还要不断观察、适时动态调整。
同时，央行行长周xx26日在上海新闻会上表示，货币政策前段用得不少了，现在这个时点要更加强调财政政策的应用，强调结构性政策的应用。在中国，货币政策主要还是调节总需求。除总需求的政策继续做好以外，更加强调供给侧的结构性改革，更加强调供给侧需要做哪些事情。
央行并称，对于可能的经济下行风险，目前中国仍有一定的货币政策空间和多种货币政策工具。中国正在完善货币政策框架，逐步从数量型调控为主转向价格型调控为主。同时，积极的财政政策会加大力度，实行减税政策，阶段性提高财政赤字率。中国的政府还将着力加强结构性改革，尤其是供给侧结构性改革，更好地平衡经济增长、结构调整和风险防范三者间关系，实现经济持续平稳发展。
对于今年以来汇市波动引发其他金融市场共振，周xx称，金融市场各个不同板块之间有可能产生相互影响，有时候产生共振，因此每项具体的政策调整和变动，从理论上讲，应该事先考虑好对其他市场可能产生的影响和是否有相互增强的共振。
周xx说，可能在今后政策制定和事先对政策的效果进行模拟的时候需要更加小心。与此同时，不能缩手缩脚，有的要做的改革、要对中国经济做出实际性的改善，特别是像供给侧结构性改革，要果断推行，出了一定的问题可以进行适当弥补。关键还是看经济基本面，如果经济总体是健康的、可持续的，那么一些小的金融市场波动，以后会回归正常。
周xx称，中国有强烈的愿望使股本融资市场更好发展，也确实下了很大力气。但是不能拔苗助长，它有一个自然发展成熟的过程。
对于宏观审慎政策框架，周xx表示，执行宏观审慎政策框架不一定意味着要有监管体制改革，监管体制改革是一个更复杂、更具有挑战性的题目。我国的金融监管体制在危机中有一些不令人满意的表现，特别是2019年中国金融市场出现的一些动荡促使反思金融监管体制需要做出调整。目前此问题还处在研究阶段。
周xx表示，个人住房贷款占银行总贷款中的比重相对偏低，有很多国家个人贷款，特别是住房贷款可能占总贷款的40%至50%，中国只有百分之十几。从宏观层面看，中国如果想控制杠杆率，应掌握好整个杠杆率，关键还是要如何应对企业杠杆率过高的问题。从总量上来讲，个人消费贷款的杠杆率不高。
小学行政值周总结范文第3篇
“全员育人、全程育人”，实行值周制度，组建文明监督岗，检查巡视，持之以恒，加强日常行为管理。学校建立了校、处、班三级管理制度，形成纵横交错的管理网络，由校长、德育主任和班主任组成德育领导小组，明确德育管理的职责，从校长到最基层的班级，形成垂直的纵向联系。第一层次——决策层：强调对学校德育工作的领导、协调；第二层次——执行层：贯彻学校德育工作意见，落实德育工作要求；第三层次——操作层：直接对学生进行德育管理。同时加强教导处、实训处、招生办、总务处等部门之间的横向联系，促进学校德育工作上下左右的联系。班级实行值周制度，组建文明督导岗，行政处室实行全员育人管理，“行政值班”与“全员育人值班”相结合，每周固定组别值班检查、校园巡视，发现问题及时处理，制定改进措施。德育工作步入持续改进和不断提高的运行轨道，从组织上保证学校德育工作的顺利开展，在制度上深化了对学生整体素养的塑造和提升。
一、“全员育人值班”深化模式的实施方案
1.指导思想
面对未成年人思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，根据党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和总书记的重要讲话精神，为了加强笔者学校德育工作的针对性、实效性和主动性，把德育工作落到实处，营造良好的育人氛围，树立良好的校风，抓出实效，构建“管理育人，教育育人，服务育人，全员育人，全程育人”的德育机制。针对目前学校生源实际状况和教育学生难度增大等问题，与时俱进，改进创新，制定《马鞍山市职教中心全员育人制度实施方案》，引导广大教职工树立人人都是德育工作者的思想，明确任务，加强管理，落实学校办学目标，推进学校教育教学发展更上新台阶。
该方案采取定人、定时、定标的方法，面向全体，对教育对象实行全方位的管理和教育，并纳入学校各部门的考核管理。
2.建立健全各岗位德育职责
（1）校长：学校德育领导小组组长，领导制订全校德育长期、中期、近期目标；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任，聘任班主任。
（2）书记：围绕德育目标，制定落实措施，主持学校德育工作、学生管理工作的日常事务；主持班级考核、学生行为督查工作和落实班主任培训考评制度，主持家长委员会工作和有关工委小组工作。
（3）学生处主任：主持全校的德育研究工作，组织理论学习，及时介绍先进经验。组织进行教师业务培训和考评工作，主持每月一次的班主任例会，组织学生开展读好书活动。
（4）教务处主任：确保政治课开足上齐，专任教师到位；对德育学科渗透进行全面督导；配合总务处合理安排好学生的学习、活动、休息时间；组织对学生进行惜时勤学教育。
（5）团委书记：领导和主持学校共青队、少先队、学生会工作；主持开展学生自我教育工作和校内外各项文体活动、社会实践教育活动等。
（6）总务主任：对学生就餐、就餐纪律及卫生习惯进行督查，组织对学生进行艰苦奋斗教育。
（7）保卫科：加强对全体教师、班主任及全校学生开展学生安全等各项教育，做好消防、交通等保卫工作，组织开展学生法制安全教育活动。
（8）实训处：加强对学生的岗位技能培训工作，要求学生做到“一专多能”，上好每一节实训课，取得技能合格证书；积极组织学生参加各级各类技能竞赛活动，做好实习学生的安全生产和岗位培训，教育引导学生爱岗敬业。
（9）班主任：主持班级日常工作，组织各项活动，协调各科教师教育工作，进行家访，主持班会工作，对学生操行进行评定。
（10）政治课教师：落实教育大纲要求，对学生系统地进行世界观、人生观教育和民主与法制教育，做好学生的职业生涯规划教育等。
（11）各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透，协助班主任对学生进行日常行为规范教育。
（12）生活指导教师：教育学生勤俭节约；全面指导学生提高“三自”能力，即“行为自律、生活自理、学习自主”；组织“文明宿舍”评比工作与日常卫生等检查工作。
（13）门卫：教育学生言行举止要礼貌，上下楼梯遵守秩序，做好课间公共场所的巡视检查工作，学生进出校门注意交通安全，做好门岗登记工作。
3.具体内容
（1）抓好队伍建设，营造全员育人氛围。第一，发挥德育领导小组的核心作用。学校成立德育工作领导小组，由校长、书记亲自担任组长，副校长担任副组长，各行政部门中层干部、年级组长和各位班主任担任组员。学校定期召开德育工作研讨会，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断促进德育目标的实现。第二，加强师德建设。学校继续开展师德教育系列活动，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。进一步组织班主任认真学习《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。强化“以学生为本”的思想，增强服务于社会、服务于学校、服务于学生的意识，使乐于奉献、勤于探索、勇于创新成为广大教师的自觉行动。第三，加大对教职工师德表现的考核力度。严格按照学校制定的《师德建设实施方案》和《教职工全员育人考核规定》对全体人员进行考核。
（2）全体动员，落实全员育人举措。第一，加强班主任队伍建设。学校将进一步落实《班主任工作职责》，加强对班主任常规工作的考核和特别奖的考核工作。落实对学生的《德育千分制考核方案》的实施和检查工作，落实德育学分的考核工作，增强责任感和服务意识。倡导科学的管理方法，重视过程管理与目标管理的结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。举办班主任培训班，采用“请进来，走出去”的方法，提高班主任的理论水平和管理能力；开展教师评比活动，发挥优秀班主任的榜样示范作用；通过师生互动、家校互动等活动，让班主任有幸福感和成就感。重视培养年轻班主任，通过师徒结队、培训学习、观摩交流等活动，让青年教师学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。
第二，“全员育人”意识深入人心。组织教师认真学习相关文件，真正认识到德育工作是学校素质教育的重中之重，人人都要铭记自己是学校德育教育工作者，育人教书，学校无小事，事事都关系到学生能否健康成长。开展行政值班、全员育人教师值班、教师进班级“一对一”谈心谈话活动、对特殊群体的帮扶教育活动。
第三，建立班主任周工作总结制度。设立班主任周工作总结制度，利用每周一班会课，由班主任组织学生进行总结、反思，对本班上周工作进行总结，对班级好的现象进行表彰，对不良现象进行批评。班主任在班会课后将上周情况汇总，并将班级中未到校学生情况及班级中存在的安全隐患及时填表上交，以便学校及时了解班级情况。
第四，开展任课教师的谈心谈话活动。全员育人要求老师坚持每半月至少与学生个别谈心一次，及时了解学生的思想动态，在学习方法、生活、行为等方面帮助其制定切实可行的计划。同时要求受导学生每半月向老师汇报生活学习情况，建立工作手册，记录师生活动全过程。
第五，学生的值周活动安排。每周安排一个班级的学生参与值周，值周内容包括设立校园文明监督岗、国旗下讲话、班级迟到学生检查、班级仪容仪表检查、早操情况检查等。通过学生值周活动，让学生参与到校园管理中，强化良好行为习惯的养成，教育学生学会做人、学会生活、学会学习，提高自治、自理能力，增强主人翁意识。
第六，班级学生《德育千分制考核》工作。学校制定了《德育“千分制”管理方案》，对学生的行为习惯、课堂纪律、仪表规范、参与活动等做了细致规定，进行加减分考核，实行日查、周结、月评、学期汇总制度，由班主任组织成立班级学生考核小组，全过程参与测评，对违反规定的方面采用扣分制量化。学生在市、校各类活动中有突出表现和小小进步，都可以在“千分制”中得到体现，任何有利于学生健康成长的行为和成功经历都可以在学校的评价体系中体现。这样一方面树立好的学生榜样，另一方面采用以德补智的办法，将德育考核超出的分值折合到文化课的学科考试分中，给学习差、品德差的学生设立一个目标，鼓励他们积极参加各项文体活动，通过参与活动加分，让学生明白“先做人、后做事”的道理，从点滴小事做起，树立信心。
第七，落实行政人员、教师值日制度。由于学校规模大，学生多，建立教师值日制是非常有必要的，是防止突发事件的有力措施。由学生处统一安排，每天有6名教师负责课间、中午、放学后至静校管理，重点是巡视，发现学生问题及时纠正处理，解决学校中午就餐及放学后教育教学秩序难以保证的问题。
第八，建立指导学生成长的档案袋，记录所带学生成长过程中的闪光点和不足点，对症下药，制订改进和发展目标并指导其完成。
第八，建立家校联系制度，及时与学生家长联系，及时与学生家长沟通，帮助和指导家长进行家庭教育、学生实习的安全教育和创业教育等。
第九，建立首遇责任制度。首遇责任制，就是要求所有教职员工在校内外遇到学生权益受侵犯或学生违纪、惹事的情况时，都有责任及时制止，当面教育，并将事情经过及处理结果及时上报年级组或教育处。对于突出的典型案例在教育研讨会上交流，对优秀的教育人员进行表彰与奖励。
（3）加强课堂教学环节，及时处理课堂突发事件。第一，原则。坚持对违反一般课堂纪律的学生（如说话、睡觉等）采取暗示、提醒等办法处理；坚持对严重干扰正常课堂秩序事件（如学生打架、病倒等）及时处理的原则。坚持先上课后解决问题的原则。在课堂避免与学生正面冲突，必要时可采取冷处理办法，保证课堂教学按计划实施，课上学生的问题课下解决。第二，程序。对病倒同学及时送校医室救治，同时通知班主任或年级组长告知监护人，及时将学生送医院救治。对严重干扰课堂教学的学生送至班主任批评教育，如班主任不在办公室，送至教导处进行批评教育。由任课教师及时通知班主任，进行谈话教育，班主任负责及时通知监护人该生在学校的表现，请家长支持学校的教育工作，同时应反映在课堂常规评比表上。对课堂突发事件处理原则及程序作出明确规定，可帮助教师以理智的心态应对课堂突发事件，以正确的方式处理突发事件，以有效的途径确保课堂教学质量。
4.有关要求
（1）全校教职工必须端正态度，统一认识，从加强和改进未成年人思想道德建设的高度，树立正确的人才观、教育观、发展观，积极投身全员育人活动，努力践行“三个代表”重要思想。
（2）全体教职工要加强师德师风建设，提高自身思想道德素质，以身示范，教书育人。
（3）全员育人，老师指导学生，应根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，加强与学生的沟通和交流，及时开展表扬和批评，帮助学生改掉不良习惯。
（4）老师应认真倾听受导学生的心声，承认学生的个性差异，尊重学生身心发展的特点和认知水平，及时帮助学生消除成长中遇到的困难和疑惑，协助班主任做好学生思想工作。
二、制定《首遇责任制暂行规定》
为进一步加强教职工的主人翁意识，形成“人人参与，一岗双责”的安全管理氛围，构建和谐、平安校园，特制定了相关暂行规定。
第一，“首遇责任制”即校园意外伤害和突发事件一旦发生，现场首遇教职工为第一责任人，应在第一时间给予救助或处理。
第二，对于学生违纪行为，首遇教职工在第一时间应予以制止，并及时告知班主任或保安，必要时通报学校相关处室或报告学校值日领导。
第三，对偶发病患或伤者，首遇教职工应协助送往校医室，视情况紧急程度可直接拨打120或护送当事人到医院救治，并及时通知班主任或相关人员。
第四，学生管理部门应协助首遇教职工，指导救助工作或处理突发事件，并与学生家长取得联系，做好认真细致的解释工作。
第五，紧急救治或突发事件处理工作结束后，学生管理部门要及时查明事发原因，了解现场情况，并做好笔录和知情人的证明材料，以便进行责任认定及相关处理。
第六，第一个遇到来访、投诉时，首遇人负有及时制止不良事件发生，并热情接待、引导和帮助解决问题的责任。
第七，对于遇事不办、处置不力或知情不报，导致贻误处理时机并造成严重后果的，即视为失职，师德考核一票否决，学校将追究责任和予以纪律处分。对能认真履行职责、成绩突出者，学校将视情况给予奖励。
三、“全员育人值班”的具体要求
1.中层领导“全员育人值班”要求
值班领导要佩戴胸牌，认真负责地巡视、检查；制止学生违纪违规行为，处理当日校内发生的突发事情；学校领导值班作为考核部门负责人和行政处室的依据之一；各职能处室检查结果与考核挂钩；值班领导自觉做好记录，每周五下班交办公室；学校领导和处室负责人值班时每天到计算机房不少于两次，并做好教师和学生情况记录；校领导和各部门除固定值班外，根据工作分工不定期巡视、检查教育教学等情况；如值班领导有公务自行落实调班；每天上午8时值班表中第一人和第四人在校门口检查学生行为规范、迟到等问题；每天中午全校巡视。
2.普通教师“全员育人值班”要求
第一，“全员育人值班”每两周循环一次，检查时须佩戴“行为规范检查牌”。第二，组长负责当日早读课前召集组员，分配值班任务；8：10－8：30检查早读及班主任到班情况、广播操队列及参加人数情况；8：30到门岗配合行政值班人员检查学生迟到情况。第三，值班教师随机进入班级检查学生上课及教师授课情况，并进行记录；每节课间到教学楼巡视，协助教师处理突况，上学和放学期间值班人员在楼道处维持秩序。第四，中午11：30—11：50在教学楼前及校门口检查早放课情况，11：50－12：20到食堂维持就餐秩序。第五，随时做好值班记录，每天下午4：50检查结束后交学生处保存，每月汇总送校长室查阅。
小学行政值周总结范文第4篇
【关键词】企业特征；企业生命周期；股利政策
一、引言
股票市场已经成为我国金融市场中不可或缺的重要组成部分，随着我国股票市场制度的不断完善以及规模的不断扩大，投资者在市场上的投资也变得更加理性。股利政策作为上市公司价值投资的一部分，也成了中国投资者所关心一个重要方面。上市公司的股利发放方式主要分为现金股利与股票股利。上市公司的股利政策不仅可以体现公司对股东的回报程度，更能够体现自身的业绩情况、经营策略和发展潜力[1]。即上市公司的股利政策体现了该公司的公司特征。
本文即以企业生命周期理论作为企业不同特征的划分依据，采取描述统计、方差分析等统计方法，探讨中国上市公司当中企业特征与股利政策相关性的高低，以期为进一步完善中国的股票市场献计献策。所以，研究化工类上市公司企业特征与股利政策之间的相关性即可以很大程度上概括出整个股票市场上市公司企业特征与其所制定股利政策之间的相关程度。因此，本文以下的研究仅以化工行业各股作为研究样本。
二、基于企业生命周期理论的化工类上市公司企业特征分析
企业所处的生命周期很大一定程度上代表了该企业的公司特征：企业规模、企业经营效益、成长速度等。所以，本文以定位企业所处生命周期，作为概括企业特征的主要手段和指标。为更客观科学的评价各化工上市企业特征，以下将上市公司所处周期的类别设为：成长初期、成长中期、成长后期三个时期，用来代表我国目前化工类上市公司生长周期的各个时期。
（一）样本描述
本部分选择的研究样本为我国A股市场化工类行业上市公司共128家，涉及化学原料及化学制品、合成革、橡胶、医药制造业等细分行业，具体描述如下：样本数据选取时段：2008年-2010年；样本去除了化工行业中的“ST”、“*ST”企业12家；数据来源：上市公司年报、新浪股票数据库、股票交易软件
（二）企业生命周期划分依据
本文选取代表企业创建年数的“企业年龄”，代表企业规模大小的“年末总资产”，代表企业盈利能力的“主营业务收入”三个指标作为划分样本企业具体所处于周期的主要依据[2]。因以上三个指标数量单位不同，不能直接合并比较，现先将其进行标准化处理：分别是企业年龄、年末总资产和企业主营业务收入的标准化处理。
进行标准化处理后，即分别以标准化的各个指标为基础，进行三次降次行业排序[3]。随后，将排序后的结果进行三分位划分，并赋值，最后，对每个企业三项所得分数分别进行加总。结果如下：
我们可以看到，三个时期各阶段企业数量呈依次递增趋势，样本企业中属于成长初期的企业数量最少，占比仅为17.97%；其次是属于成长中期的企业，数量占总样本企业数量的37.50%；样本企业中数量占比最大的为属于成长后期的企业，比例达44.53%。可见，化工行业总体上属于较为成熟的行业。
三、化工类上市公司企业特征与股利政策之间的相关性
（一）企业特征与股利发放方式
企业的股利发放方式主要分为现金股利和股票股利，其中股票股利又因股利来源不同分为转股和送股。对于一家企业来说，可以使用现金股利的发放方式，可以使用股票股利的发放方式，也可以两种方式结合采用。本文将企业可以有的股利发放方式总结为派发现金，转增股本，送红股，派现与转增结合，派现与送股结合，转增与送股结合，派现、转增与送股三者结合等8种方式[4]。
1.股利发放方式在化工行业企业上的总体描述
汇总各个化工样本企业3年间的股利分配方式，结果如下：
2008-2010年三年间，化工类上市公司的各个样本之中，“派现与转增”相结合的方式使用率最高，占了42.19%；其次是“派发现金”的方式，为26.56%；三年间都未有股利分配的企业个数也占到了18.75%的比重；使用“转股”、“派现与送股”、“派现与转股”以及“派现、送股、转股相结合”这四种方式的企业数量并不多，分别只占总数的3.91%，3.91%，1.56%和3.13%。
从整个化工类行业来看，有近80%的企业三年内对股东以各种方式发放了股利，其中“现金股利”这一方式使用范围和使用频率最高，化工类企业大多数更偏好使用现金股利这一股利发放方式。而在股票股利方面，“送股”比“转股”使用量更大，但是与“转股”不同，没有企业会单独使用“送股”这一方式，“送股”都以与其他方式相结合的形式体现出来。
2.企业生命周期与股利发放方式的比较
以下A，B，C分别代表处于初创期的企业，处于成长期的企业与处于成熟期的企业的组别。表3中仅对2008年至2010年三年间化工类上市公司采用的股利发放方式的种类进行汇总，并不涉及发放频率与发放水平的高低。
A、B、C三组间企业所选择的股利分配方式具有较为明显的差异，概括起来有以下几点：
（1）三年内都不进行分配的比重，以C类属于成长后期的企业居多，其次是B类属于成长中期的企业，最后为A类企业。原因主要可能与我国较为严格的上市制度有关，A类企业大多为刚申请入市成功的企业，经营业绩良好，发放股利的资金较为充沛；而上市已久的企业中有的企业市场竞争力已经有所下降，业绩一般，缺乏发放股利的资金保障。B类与C类相比，C类企业处于成长后期，有些企业已经进入衰退期，所以三年连续未进行分配的企业数量也会高于属于成长中期的B类企业。其次，本文收集的样本中，因A类中有些企业在二级市场上上市时间少于三年，所带来的股本结构上的差异，也会一定程度上影响统计结果，带来统计误差。
（2）A、B类更偏好“派现”，A组别分别有30.43%、47.83%的企业选择“派现”、“派现与转增相结合”，在B类中的这两个比例为29.17%、47.92%，都明显高于C类企业的22.81%、35.09%。相比之下，C类企业选择“转股”、“送股”等股票股利的比例更高一些，其更青睐股本扩张。
（二）企业特征与股利发放水平
因为股票股利的发放水平较难与现金股利合并定量计算企业的股利发放水平，并且在很多理论中股票股利分配都不属于企业的股利分配方式，所以本文仅以现金股利的股利支付率作为定量衡量各样本企业股利发放水平的主要依据。
计算公式：每股股利=企业当年现金分红金额（含税）/企业总股本，股利支付率=每股股利/每股收益，平均股利支付率=样本企业组股利支付率之和/组内样本数
因为金力泰，金城医药等6家样本企业的企业年报未能获得，所以以下的计算基础为122家样本企业三年的股利支付率的均值。
1.企业所处生命周期与股利发放水平的初步比较
数据来源：根据交易软件数据整理计算而得
以表4的计算结果以及散点图中数据的分布情况来看，有以下几个特点：
（1）A、B、C三组的平均股利支付率依次提高
处于成长初期的企业组平均股利支付率最低，为24.87%；处于成长后期的企业组其平均股利支付率最高，为31.10%；平均支付率居中的为由处于成长中期的企业组所组成的C组。仅从平均股利支付率这一唯一指标来看，大致符合已有理论的表述，A组企业正处于企业建立初期，需要大量资金用于扩大规模、更新设备、提高市场占有率等扩张行为，所以没有足够资金用于股东现金股利的发放，结果就是现金股利发放水平较低；而处于成长后期的企业，企业构建已经成熟，企业市场份额、利润水平、支出水平也都能够在很长时间内保持稳定，这些条件允许企业有足够的能力回馈投资者即发放较高水平的现金股利。B组企业的情况即是处于A组与C组企业之间，这些企业比A组中的企业更加成熟，但又比C组企业稚嫩，仍需要有使用资金用于企业扩大基础建设，股利支付水平随着其在生命周期中所处的位置而处于较为居中的位置。
（2）A、B、C每组组内企业股利支付水平波动情况依次增大
方差为个别值与平均值之差的平方和，衡量了样本数据的波动情况。方差越大，说明该样本数据波动幅度越大；反之，则说明数据波动幅度小。表4中已计算可得，A、B、C三组的方差依次增大，分别为5.16%、8.12%和31.41%，意味着化工类上市企业中处于成长后期的企业组企业间现金股利支付率大小变动幅度最大，其次是B组处于成长中期的企业，最后为处于创立初期的A组企业。
笔者认为造成这一情况的主要原因是越是处于成长后期的企业组，其组内企业之间的质量差距就会拉得越大。中国以审批制为主的上市制度，虽然可以最大程度上保证在进入股票市场之初，企业与企业之间有相同的质量水平，但随着上市企业的不断成长，一方面是企业的内部结构、经营决策、发展方向等方面可能会随着自身规模扩大以及市场的不段细分而产生差异；另一方面是很多企业在“重上市审批轻退市淘汰”的制度背景下，一旦上市成功就忽略了经营目标的再制定，“成功上市”竟成为了企业最后的良好业绩。这两点都可能会导致同处于相同的中后期生命周期的企业，在运营方式、竞争能力上却分化出较大了较大差距。
2.企业所处生命周期与股利发放水平间的单因素方差分析
方差分析是检验多个总体均值是否相等的统计方法[5]，本文以A、B、C三个总体内各个企业所处的不同生命周期为自变量，依据单因素方差分析的理论方法，探讨化工行业企业“所处生命周期”对其股利发放水平即股利支付率是否有较为显著的影响。
原假设：A、B、C三组别平均股利支付率无显著差异，即在化工类上市公司中企业所处生命周期对其股利支付水平无影响。
经计算得，三组别的企业关于股利支付率的总误差平方和（SST）为22.374，表现处于不同生命周期影响的水平项平方和（SSA）为0.059，衡量由其他原因所造成影响大小的误差项平方和（SSE）为22.326。平方和除以其相应自由度的均方MSA、MSE以及统计量F值的计算数值如下表5。其中统计量F值=MSA/MSE，R2=SSA/SST。
F值体现了在除去自由度之后，生命周期对股利支付水平的影响能力与其他因素对股利支付水平的影响力之比，由表5可知，不能拒绝原假设，说明在化工类上市企业，其所处生命周期对企业的股利发放水平无显著影响。
R2的值仅有0.27%，也说明了生命周期对股利水平的解释程度只有0.27%，企业处于生命周期的哪一个阶段几乎对企业的股利分配水平没有影响。
（三）数据分析总结
上市公司股利政策主要体现在三方面，股利发放方式、股利发放水平以及股利发放稳定性，本文主要研究了其中的股利发放方式、股利发放水平两个方面与以企业所处生命周期为衡量标准的企业特征之间的相关性。研究表明：
在股利发放方式的选择方面，三组别的情况企业有一定差异。年轻的企业更偏好现金股利政策也有更好股利发放率（连续三年未分配企业比例成长初期、成长中期、成长后期依次提高）。处于成长后期的企业更偏好股本扩张为主的股利分配方式。在以现金股利支付率为衡量标准的股利支付水平与企业生命周期相关性的比较上，企业生命周期对企业股利发放水平的影响并不显著。化工企业所处生命周期不同对企业支付股利水平高低的微弱影响主要体现在成长初期、成长中期、成长后期，其组别内企业股利支付率的波动幅度依次增大。
（四）研究结果原因分析
理论上，企业的股利政策应与企业所处生命周期息息相关。股利支付能力曲线应与企业成长曲线相匹配，越是成熟的企业越是有能力发放股利，股利支付率水平也更高。[6]但另一方面发放股利的意愿也会随着企业所处不同生命周期而有差异。
根据前文分析可知，化工行业的上市公司的股利政策在股利支付方式上与理论较为一致，期初企业更偏好现金股利而随着企业不断成长发放股票股利的频率更高。但股利支付水平与其所处企业生命周期的相关性并不高，本文以为造成实际与理论相偏差的主要原因除了样本数量和数据收集上的影响以外，主要有以下两点：
1.非市场性[7]的上市制度因素
我国实行的是以审批制为主的上市发行制度，即对上市公司申请上市的过程进行严格的筛选控制，但批准上市之后市场又没有特别完善的信息披露机制，也没有较为严格的退市标准。这种“先紧后松”的管理方式，使得很多企业在上市之初都有符合政府意愿的财务指标，上市时间久了以后，其运营问题就会渐渐显露出来。在发达国家的资本市场上，这样的企业会在优胜劣汰的市场供需竞争中淘汰。所以，就可能会出现越是处于成长后期的企业组，其中的良莠不齐问题越严重，连续三年不分配股利以及股利支付率的波动幅度大等与理论相违背的现象也越普遍。
2.化工行业本身的行业因素
我国所属化工行业的上市公司类型多样，虽都同属于相同行业，但各自的发展方向、发展潜力、技术资源等方面都有较为巨大的差异，即使这些上市公司都处于同一生命周期，也可能会有不同的企业特征；具有相同的企业特征的上市公司，也可能是处于不同的生命周期。此外，就是具有不同发展方向的企业在资金使用方面也可能会有不同的决策机制。另外，中国上市公司普遍存在的公司规划目标不明确，制定股利政策具有随意性、盲目性[8]，也是可能导致其所处生命周期与股利支付水平相关性较低的一个较为次要的原因。
四、主要结论及建议
（一）研究主要结论
1.研究结果总结
（1）化工类上市公司企业特征能够一定程度上解释其在股利分配方式上的偏好与选择。越是处于成长前期的企业越是偏好发放现金股利，越是处于成长后期的企业越是偏好发放股票股利。
（2）在化工类上市公司企业特征对股利支付水平均值的影响上，处于成长初期、成长中期、成长后期的上市公司，基本都在同一股利支付水平上。
（3）在企业特征对股利支付水平波动性的影响上，越是处于成长后期的公司，其公司与公司之间的股利支付水平差异越大。
2.研究结果原因分析总结
与我国非市场化的上市制度有关，严格的上市门槛与放松的退市标准扭曲了企业在经营目标上的制定思维，大量企业仅以能否成功上市作为企业最终极的经营目标，一旦上市即放松了对自身持续经营的良好控制。与企业主营业务不同而导致的企业在资金使用方面决策机制不同有关，资金决策机制并不能简单地在企业生命周期中获得描述。一部分上市公司制定股利政策的随意性也是使得上市公司所处生命周期与股利支付水平相关性较低的一个原因。
（二）建议
1.明确上市公司生命周期，将成长生命周期作为企业制定股利政策的一项依据
生命周期理论不仅可以帮助企业明确自身的发展阶段，也可以协助企业制定出符合当阶段的经营管理政策。当年是否发放股利，发放何种股利以及发放水平的高低都会影响一个企业在未来的发展空间，发展速度[9]。企业在设立之初即应设计一套针对衡量自身处以生命周期何种阶段的计算系统，在初创期至成长期、成长期至成熟期、成熟期至衰退期上设置多个数量化的临界指标及临界指标的相应权重，以明确自身企业所处的发展阶段。
2.建立轻上市审批重退市管理的股票市场管理制度，真正让市场发挥内在调控作用
我国现阶段的上市制度会使得企业在经营中仅仅把“成功上市”作为唯一的经营目标，企业上市融资一旦成功，就丧失了继续发展下去的动力，业绩必然就会出现下滑，这样的例子在中国的股票市场上不胜枚举。所以，就需要改变现有的监管体系，一方面，弱化股票上市的审批制度，将政府监管机构“有形之手”对企业所实施的优胜劣汰，转移到市场中去。申请上市的企业，只要符合最基本的作为一个生产性企业的要求，即可以上市融资。另一方面，应采取更为严格的退市标准控制，及时剔除业绩下滑剧烈、财务指标不理想、股价持续低迷的劣质企业。
3.完善现有信息披露制度，减轻市场信息不对称程度
不管从稳定国家经济角度，还是保持社会主义特色市场经济角度来看，中国政府的角色时常不得不要在投资者、企业、监管者之间作转换，并不能完全独立于市场之外。而新闻媒体作为市场中政府、投资者、企业以外的第四方约束力量，正因为不是市场的参与者，所以才是真正可以做到独立、客观的一方。培育更多熟知金融、法律法规知识的记者，并鼓励新闻媒体的进一步市场化，从而利用社会媒体编织成一张无孔不入的信息监管网，来约束政府与企业，最终使市场达到信息高效流通，投资者利益能够受到保障的良好状态。
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基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目（编号：11YJC790163）；江苏省高校哲学社会科学研究项目（编号：2012SJD790042）。
作者简介：
毛文筠（1992—），女，江苏南京人，现就读于南京农业大学金融学专业。
小学行政值周总结范文第5篇
我国的汽车制造业起步于20世纪50年代，关联性强，带动作用大，规模效益显著，属资金技术密集性产业。经过60多年的发展，已经具备了较好的产业基础，呈现出总量迅速增长、产业规模显著扩大、产品结构趋向合理、技术水平明显提高等特点。2002年，山东省委省政府明确提出要把汽车产业发展成为支柱产业。近些年来，济南市汽车产业取得了显著成绩，制造规模不断扩大，技术和产品质量水平也得到大幅度提高。但是与山东省对汽车行业的总体规划目标还有很大差距，如自主创新能力弱、综合竞争力不强等。总体来说，济南市汽车制造业企业整体价值凸显不出优势。而在现代市场经济条件下，企业价值作为企业综合实力的表现，成为企业生存和发展的关键。因此，分析影响汽车制造业企业价值的因素对于提升山东省济南市汽车制造业企业的价值具有重大意义。
二、文献综述
企业价值是集社会价值、股东价值、顾客价值及员工价值等于一体的有机整体，是兼顾眼前利益和长远利益的集合，它是企业所处的经营环境中各种主客观因素共同作用的结果（陈集立、徐颖涛，2007）。
鲜文铎、贺琴（2005）从直接因素和间接因素两个方面分析了影响企业价值的因素。他们认为决定企业价值的直接因素是企业未来现金流量和折现率，是决定企业价值的“产出因素”，而其他因素都是通过影响这两个因素来间接地决定企业的价值，是影响企业价值的“投入因素”。乔义红、杜红娟（2011）认为企业价值主要受现金流量、折现率和存续期间这三个变量的影响，其他因素既直接作用于企业价值，也通过这三个主要变量影响企业价值，并分别从内部（财务决策和公司治理）和外部（宏观环境和行业环境）两个方面对企业价值的影响因素进行了分析。陈集立、徐颖涛（2007）分析了影响企业价值的显性层面的因素（主要包括企业的各种资源，如实体资产和无形资产）和隐性层面的因素（企业盈利能力、资本结构与资本成本、股利政策和英语政策等）。熊雅丽（2005）从微观层面（投资政策、融资政策、股利政策、资本结构、公司治理结构、资产重组）、中观层面（主要包括行业特征和区域位置两个方面）及宏观层面（主要指经济周期和国家宏观经济政策）分别对影响上市公司企业价值的因素进行了分析。
三、企业价值影响因素层次分析
（一）企业价值影响因素指标体系构建 影响企业价值的因素多种多样，我国已有许多学者对此进行研究。根据企业价值评估的一般模型：
本文在参照以往学者关于企业价值影响因素研究成果的基础上，通过征集专家意见、向济南市20家汽车制造业企业领导及员工调查，加之大量的参考资料，总体上认为对汽车制造业企业价值的影响因素进行分析应主要从企业的持续发展能力、发展前景及特有资源等三个方面进行考虑，并在此基础上设计下一级指标对其进行具体分析。汽车制造企业价值影响因素指标体系构建如表1：
（二）判断矩阵构建与权重计算 为了使判断实现定量化，本文引用T.L.Saaty设计的1～9标度方法对各影响因素进行两两比较来构建判断矩阵。判断矩阵的值反映了人们对各因素相对重要性的认识，即bij（i，j=1，2，3…，n）表示对于A而言，Bi对Bj的相对重要性的数值表现形式。而且，bij=1/bji，即后者与前者相比较的重要性标度值用前者与后者相比较的重要性标度值的倒数表示，具体标度及含义如表2所示：
根据汽车制造业企业价值影响因素的层次结构模型，在充分考虑各影响因素的基础上，邀请多名专家及汽车制造业企业领导人根据上述标度表进行打分，然后求出平均值四舍五入取整，从而构建出目标层（A）对于准则层（B）、准则层（B）对于指标层（C）的判断矩阵，并按照方根法计算出各指标的权重，以此作为评价企业价值影响因素的基础。判断矩阵及权重计算结果如表3、表4及表5所示。
（三）单排序的一致性检验 为了保证运用层次分析法得到的结论基本合理，还需要对构建的判断矩阵进行一致性检验，计算过程中所用到的RI参见表6。在此，以企业的持续发展能力为例，对其进行单排序和一致性检验，结果见表7，准则层其他指标的计算处理方法与持续发展能力类似，过程不再详述，计算结果见表8。
从表8可以看出，准则层所选的三种指标的随机一致性比率CR均符合CR≤0.10，因此，准则层的单排序符合满意一致性，排序结果可以被认同，即B1>B3>B2，说明在影响汽车制造业企业价值的因素中，企业的持续发展能力为主要因素，特有的资源次之，发展前景所占比重最小。而且，由指标层的所有指标的CR≤0.10可知，指标层的单排序结果亦合理。对于持续发展能力来说，资产净利率（0.2771）最重要，其次为销售净利率（0.2421），紧接着为应收账款周转率（0.1712）、流动比率（0.1078）和存货周转率（0.1057），资产负债率（0.0961）的权重最小。对于发展前景来说，企业所处生命周期最重要（0.4473），依次为现有与潜在顾客（0.2403）、现有与潜在竞争对手，包括替代产品（0.2171）和政府导向（0.0953）。对于特有资源来说，管理者管理能力最重要（0.5263），接下来为特有的技术与设备（0.2032）、声誉品牌（0.1837）和企业文化（0.0868）。
（四）企业价值影响因素指标体系层次总排序 根据准则层各指标的单排序和一致性检验计算结果，可以对汽车制造业企业价值的影响因素进行层次总排序，具体结果如表9所示：
从企业价值影响因素指标体系的层次总排序结果（如表9）中可以看出，所有指标的综合排序为：C11>C2>C7>C1>C3>C9>C13>C8>C14
>C5>C4>C6>C10>C12。其中，管理者管理能力（C11）的权重值为0.0815最大，说明企业管理当局的管理能力对企业价值的影响力最大。资产净利率（C2）的权重略次之，为0.0808，它对企业价值的影响仅次于管理者管理能力这一因素，可以视为影响企业价值的主要因素。企业所处生命周期阶段（C7）的权重为0.0787，它对企业价值的影响力排在第三位，销售净利率（C1）、应收账款周转率（C3）、现有与潜在顾客数量（C9）和特有的技术与设备（C13）分列其后。企业文化（C12）的权重最小，为0.0636，说明在本文所列的企业价值影响因素指标体系里它对企业价值的影响力度最弱。
四、结论与建议
（一）结论 首先，在准则层的三大类指标中，企业的持续发展能力所占的比重最大，为48.06%，其次是特有资源和发展前景。指标权重的高低排序充分说明：企业的持续发展能力对企业价值的影响力最强，而发展前景的权重排在最后，说明山东省济南市的汽车制造企业没有重视企业的发展前景对企业整体价值的影响。因此，要提高企业价值就必须要把提高企业的持续发展能力放在首位，然后充分发挥企业所拥有的特有资源的优势，并注重企业的发展前景。
其次，通过计算指标层的14个具体影响因素的权重，可以清晰地看出各指标对企业价值的影响力。在第一大类指标中，资产净利率所占的比重最大，为27.71%，而且它在所有指标的总排序中排第二位。由此可以看出，资产净利率对于山东省济南市的汽车制造企业的整体价值是至关重要的。同理，销售净利率在第一大指标中的权重仅次于资产净利率，在总排序中位于第四位，因此，在考虑企业价值时，销售净利率也是不容忽视的。资产净利率=净利润/平均资产总额，销售净利率=净利润/销售收入净额，这两个指标反映的是企业的盈利能力，因此，要提升企业价值，应把提高企业的盈利能力放在首位。
企业所处生命周期阶段（C7）在第二大类指标中的比重为44.73%，位居第一位，在总排序中排第三位，由此说明企业所处的生命周期阶段对企业价值的影响是很大的。政府导向（C10）在第二大类指标和总排序中的比重分别为9.53%和6.38%，排列较靠后，说明其对企业价值的影响力度比较弱，但并不是说该因素不重要，只是在文章所列因素中较其它因素对企业价值的影响比较小。
管理者管理能力（C11）在第三大类指标中排第一位，比重为52.63%，在总排序中也居于首位，可见企业管理者的能力对企业整体价值的影响无足轻重，也是无可替代的。另外，通过权重的比较分析，企业特有的技术与设备这一因素对企业价值也会产生很大程度的影响。
最后，结合以上各层次的结果分析，影响山东省济南市汽车制造企业价值的因素主要为企业管理者的管理能力、企业的盈利能力、企业所处的生命周期阶段及企业拥有的特有技术等。
（二）建议 首先，采取多种手段，提高管理能力。在任何一个企业中，每一个管理者都可以说是企业的支柱，管理着能力的高低直接影响着管理的有效性，影响着企业的经营效益，而这在一定程度上决定了企业的生存和发展。经过实地调研，发现济南市多家汽车制造企业，尤其是国有企业的领导者学历不高，创新力不强。他们大多思想保守，采用传统的管理模式，制约着企业价值的提升。要提高管理能力，关键是要加强学习，树立创新观点，还要加强与多方利益相关者的协调沟通能力。
其次，改善经营状况，提高盈利能力。盈利能力通常是指企业在一定时期内赚取利润的能力，它与企业各环节的经营状况息息相关。企业经营的好坏直接影响着企业的盈利能力，盈利能力又将企业的经营状况反映出来。 因此，通过对反映企业盈利能力的各指标进行分析，发现经营管理过程中存在的重大问题并采取措施予以解决，对于提高企业的盈利能力进而提升企业价值具有重大意义。
再次，明确企业所处生命周期阶段，努力延长企业成熟期。企业的生命周期包括初创时期、成长时期、成熟时期和衰退时期。其中，当企业处于成熟期时，财务状态较为稳定，生产技术和管理比较成熟，产品市场份额稳定，资产结构合理，这个阶段是企业最容易也是最有可能实现价值最大化的时期。对于济南市初成立的汽车制造企业，应在稳步发展的前提下做好准备早日迈入并尽力保持在成熟期，对于那些已经处于衰退期的企业，应通过引进先进技术设备、内部管理改革及向新兴企业学习等途径重返成熟期。
最后，引进先进技术和设备，大力提高研发能力。企业所拥有的技术水平是决定企业竞争能力的重要方面。如果企业现有的技术水平处于同行业先进水平，该企业在竞争中就处于优势地位，企业价值也随之而增。而企业的研发能力反映的是企业的潜力，关系到企业未来的生存和发展。只有研发能力强的企业才具有更大的发展潜力，企业才能更加具有吸引力。济南作为沿海省份山东省的省会城市，具有很大优势引进海内外先进技术和设备，并提高汽车制造业的研发能力。
此外，济南市的汽车制造企业还应大力树立自己的品牌形象，如中国重型汽车集团有限公司作为中国第一辆重型载重汽车——“黄河”的制造者，始终向社会提供最好的产品和最佳的服务，被誉为最具竞争力和成长性的国际化企业。所有的顾客和竞争者也是企业不容忽视的因素，企业价值的大小离不开他们的评价和支持。
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