教师维稳工作心得体会(精选5篇)
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教师维稳工作心得体会范文第1篇
各位领导、同仁：
随着教育改革的不断深入和利益格局的调整，教师队伍内部旧的矛盾刚刚解决，新的矛盾又凸显出来，在一定程度上困扰着教育的发展。为了净化教育环境，确保系统稳定，我们主要做了三件事：
一、一个"铁"字，筑牢维稳钢铁长城
1、用铁的纪律约束自己。每逢重大节日和重要会议期间，学区和各中小学要严格落实24小时值班制度，值班老师必须保持24小时通讯畅通，校长外出必须严格按规定程序请假。各校值班人员必须严守值班纪律，密切关注师生安全、周边治安、信访舆情等方面的动态，及时掌握各种信息，每天下午4点前要向学区值班室上报当日情况，遇到紧急情况或突发事件第一时间报告。
2、用铁的斗志坚守阵地。学区维稳工作严格按照"属地管理、分级负责"和"谁主管、谁负责"的原则，强化领导，协调联动，齐抓共管。明确了各校校长为本单位的维稳第一责任人，校务成员为直接责任人，要求学校领导冲在维稳第一线，切实按照领导包片、包案处理责任制的要求抓好辖区内的维稳工作，努力营造干群同心同德抓安全，齐心协力护稳定的良好氛围。
3、用铁的手腕追究责任。维稳工作，事关重大，容不得半点马虎，有时一点小小失误就可能引起较大的反响，任何人都不得有丝毫疏忽和松懈，如果因为哪所学校、哪个环节，哪个人的失误导致发生不稳定事件，将严厉追究相关学校、校长和教师的责任，决不留情、决不手软。一是严格兑现一票否决制，年底绩效考核降档处理；二是取消本年度该单位或个人评优评先资格并作出深刻检查；三是对单位及其负责人在系统内通报，情节严重的予以党纪、政纪处分。
二、一个"心"字，消融队伍内部矛盾。
1、爱心献给民办代课老师。民办老师、代课老师虽然脱离了教育系统，可他们把自己的青春献给了教育，我们从不把他们遗忘。学区把2008年辞退的代课教师和脱离了教育系统的民办老师全部登记在册，采用"一位校长、一个朋友、一名亲戚、一员家属"四层包干维稳的办法，通过逐人核实反馈的方式，保证了维稳工作人员提供的信息真实有效，并将核实成功的人员信息实时传递、无缝流转，强化了民办代课教师的衔接管理。同时维稳工作人员对民办、代课老师定期进行逐人谈话，并协助其再就业。
2、诚心掏给离退休老师。离退休老师曾经为教育作出了巨大的贡献，是教育的一笔宝贵财富，加强对离退休教师队伍的管理是我们义不容辞的责任。我们一是靠党的政策规定稳定离退休教师的思想，通过组织离退休教师集体学习党的政策法规，增强全体离退休教师对集体的归属感和认同感，消除集体忘记了他们的自卑感和不正确认识，进一步激发离退休教师为学校贡献余热的积极性和主动性，自觉维护学校的稳定和离退休职工队伍的稳定。二是开展形式多样的活动，靠活动凝聚人心，工会利用离退休教师时间充裕的特点，组织离退休教师多开展形式多样、喜闻乐见等群众性的文体娱乐活动，达到活跃气氛、锻炼身体、陶冶情操、丰富生活的目的。三是排忧解难，用组织的关心、关怀稳定离退休教师队伍。离退休教师年龄大，体弱多病，行动不便，许多老职工家庭困难较多，属于社会弱势群体，需要学校的关心和关怀。每年教师节和年终，学区定期慰问患病教师和名老教师，对有特殊困难的离退休职工，给于适当的经济资助。
3、信心送给在岗老师。金龙地处偏僻，交通不便，办学条件简陋，优秀骨干教师外流成了金龙教育的切肤之痛，我们想尽千方百计稳定人心。一是拓宽优秀骨干教师成长渠道，给他们以专业成长的信心，学区成立了十四个名师工作室，让会教书的老师有平台、有成就、有尊严；二是提高优秀骨干教师的政治地位，给他们以成就事业的信心。省、市、县各级先进教师、优秀教育工作者等政治荣誉向一线骨干教师倾斜，向教学成绩优秀、教研成果显着的老师倾斜，提拔骨干教师进入学校管理队伍，发挥其正面引导作用。
三、一个"严"字，把守系统安全底线。
1、严查每一处细节，确保心中有数。学区经常针对突出信访问题和不稳定因素开展排查，不留死角，不留盲区，做到情况明、底数清，对重点区域、重点人员、重点时段进行特别监护。同时，学区加强向上交流和协调，积极保持与上级信访、维稳部门的联系，确保在第一时间掌握各类人员的信息情况，真正做到早发现、早应对、早化解。
2、严盯每一个苗头，确保防患未然。对维稳工作，我们始终保持高度的敏锐性，对可能越级上访的人员和可能发生的群体性事件保持高度的警惕性，将重点人物的监控任务分解到岗，责任到人，同时学区加大对老师内部矛盾的调处化解力度，力争将问题消除在萌芽状态，切实做到防患于未然。
教师维稳工作心得体会范文第2篇
尽量把群众的信访问题解决在基层。继续把处理群众集体上访作为重中之重的工作来抓，加强对群众集体上访的排查预测和超前防范工作。以下是小编为大家整理的校园信访计划制定材料资料，提供参考，欢迎你的阅读。
校园信访计划制定材料一
为进一步加强信访维稳维稳工作，维护教育的稳定，促进学校各项工作健康发展，根据县教育局以及镇中心学校关于信访维稳维稳工作的总体要求，结合我校实际，现就我校20__年信访维稳工作作如下安排。
一、 信访维稳工作是学校工作的重要组成部分，是搞好教育教学工作的前提。树立科学发展观，坚持预防为主”的方针，维护学校稳定，杜绝不安定事件发生，树立教育的良好形象。
二、组织领导 为切实抓好学校综治、维稳工作，及时化解各类矛盾，促进和谐校园”建设，特成立学校综治维稳工作领导小组，坚持以稳定压倒一切”，将学校综治、维稳工作纳入学校重要议事日程。
组长：刘相片
成员：学校全体教师
三、重点工作
1、加强师德、师风建设，树教育良好形象。我校要组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、以及县教育局教师职业道德建设的有关规定，要针对社会反映教育的一些热点问题，严禁向学生乱收费”，严禁教师体罚和变相体罚学生，杜绝教师侮辱学生人格，侵犯学生人身权利的案件发生。
2、治理校园周边环境，维护学校正常秩序。
3、外来人员扰乱学校正常教学秩序的，全体教职工要群策群力，予以抵制，防止事态扩大，必要时，要及时报告中心校并和公安派出所取得联系，维护学校正常的教学秩序。加强法制学习、增强法律意识。利用政治学习时间，组织教师认真学习《未成年保护法》、《预防青少年犯罪法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，增强教职工的遵纪守法意识，严禁教职工参与黄、赌、毒”行为，力争不出现有损教育形象的事件。
4、加强矛盾纠纷的排查和处理，力争无集体上访和刑事案件的发生。首先要加强内部管理，深入细致地做好学校内部的思想政治工作，要讲清道理，落实矛盾纠纷排查调处工作，依法处置群体性事件，要及时发现和掌握本单位的矛盾纠纷，坚持抓小抓早，工作在先，预防为主，为教职工解决实际问题，从源头上化解引发矛盾和纠纷的各种因素，有力地维护社会治安和教育的稳定。
5、保护师生正当的人身权利，维护学校的正常教学秩序。积极开展平安创建，搞好平安班级、寝室、家庭的评选活动，加强平安细胞建设。定期排查学校内部突出的治安问题，强化技防设施建设，落实安全、卫生责任制，完善预防和处置突发事件的预案。防止重大治安灾害和安全事故的发生。
6、加强信访维稳的信息报送工作，认真完成上级下达的综治、维稳的各项工作任务。 妥善处置群体性事件，学校一旦发生群体性事件，校长必须亲临现场，分管领导及其他教职工要密切面对面的做好群众工作，及时疏导化解矛盾，尽快平息事件。
7、落实到位，实行信访维稳工作责任追究制。学校行政领导对学校要信访维稳工作纳入工作检查的重要内容。信访维稳工作，要及时发现、及时预防、及时报告、及时处理。一旦因疏于管理、玩忽职守，酿成事故的，有损教育形象的，要追究负责人及当事人的责任。
校园信访计划制定材料二
为了深入持久地开展信访工作，按照区教育局的统一部署，结合我校的工作实际，现将我校20__年信访工作安排如下：
一、指导思想
20__年学校信访工作的指导思想是：以党的__大会议精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕群众合法权益、密切党和政府同人民群众的联系这条主线。认真贯彻落实中央、省、市人民政府信访工作精神及教育局的统一部署，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和改革发展稳定的大局，进一步畅通信访渠道，强化信访工作责任，提高队伍素质，不断提高信访工作水平，为全面建设小康社会营造良好的社会环境。
二、目标任务及工作措施
(一)建立信访稳定工作领导小组：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
领导小组下设办公室，由李丽兼任办公室主任负责日常办公。
(二)提高认识，加强领导。进一步健全信访工作目标管理责任制，把信访工作的各项任务列入本单位的重要议事日程。实行一把手负责制”，坚持统一领导、各负其责，谁主管谁负责的原则，进一步明确领导班子和成员信访工作的职责和具体要求，一级抓一级，一级对一级负责，层层抓落实。
(三)加强对新修订的《信访条例》的学习、宣传和贯彻落实。一方面，要认真抓好全体干部职工特别是领导干部对新修订的《信访条例》及相关政策法规的学习。通过学习，了解信访案件受理、直接转送、办理、复查和复核等制度及相应的期限，明确法律现任。另一方面，要强化宣传。一是加强对上访群众的宣传，增强他们的法制意识，促使群众依法有序信访;二是加强信访工作人员的法制意识，提高依法处理人民群众信访事项的能力;三是要加强劳动保障法律法规的宣传，提高全社会的劳动保障意识。
(四)抓好信访案件的查办工作力度，提高案件的办结率。对集中排查出的信访突出问题及涉访群体性事件实行领导包案制度，因案制宜，逐案研究存在问题的症结，在事要解决”上下功夫，为群众多做好事、多办实事，把好事办好，把实事办实。对于群众信访反映和上级转办的信访案件，要按照《条例》规定的时限及时给予解决。对法律政策规定不能解决的，要明确告诉群众不能办理，劝其息诉罢访，不乱开口子。
(五)做好集中处理信访突出问题及涉访群体性事件第二阶段工作。根据本校教师的特点，结合本学校的实际，抓好重点领域的治理整顿工作，营造良好的法制环境，重点解决好群众关注的热点、难点问题，让劳动者的合法权益得到充分保障。尽量把群众的信访问题解决在基层。继续把处理群众集体上访作为重中之重的工作来抓，加强对群众集体上访的排查预测和超前防范工作，妥善处理好群众集体上访和突发性事件，努力把群众集体上访化解在基层，解决在萌芽状态。
(六)建立健全考核和责任追究制度。
校园信访计划制定材料三
根据上级信访维稳安全工作会议精神，为切实抓好我校信访和维稳工作，增强我校对突发事件的处置能力，及时、妥善调处化解不稳定因素，有效预防群体性事件，调处突发性事件，维护教育的和谐稳定，结合我校实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的会议精神，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，有序推进教育的改革与发展，建立畅通、有序、务实、高效的信访工作新秩序，形成与构建社会主义和谐目标任务相适应的信访工作新机制，切实保证群众合法权益，着力解决影响稳定的突出问题，最大限度增加和谐因素，减少不和谐因素，维护稳定，努力构建和谐校园”，将一些不稳定因素消化在萌芽状态，确保高川教育稳定发展。
二、领导机构
组 长：xx(校 长)
副组长：xx
成 员：全体教师
三、工作步骤
1、分类排摸信访维稳突出问题。
(1)排摸涉及教职工切身利益的评职评优、福利待遇、历史遗留问题和教师师德、绩效工资等方面引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(2)排摸涉及学校教育工程建设、校舍、校产安全、财务管理等方面的矛盾纠纷与不稳定因素;
(3)排摸涉及校园自然灾害方面的信息和相关部门调处化解校园自然灾害问题引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(4)排摸涉及校园及周边治安秩序引发的矛盾纠纷与不稳定因素;
(5)排摸涉及事关民生的考试、招生、学校收费等社会热点问题;
(6)排摸影响正常教育教学秩序和举行非法集会、罢课以及组织较大规模群体性事件的动向，以及敌对组织或敌对分子插手教育矛盾纠纷可能引发的群体性事件的信息等。
2、制定措施调处和化解突出问题。对排摸出的信访突出问题和矛盾纠纷，落实化解责任，明确主要责任人、责任单位和责任人员，拟订解决方案，限期妥善解决，把问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽状态。对于无力化解的问题，提出处置要求，报请镇党委政府、上级及相关部门给予解决。
四、工作要求
1、按照谁主管、谁负责”和属地管理、分级负责”的原则，坚持经常排查和集中排查相结合，及早发现信访苗头和倾向，及早调处和化解矛盾纠纷，真实反映情况，及时通报信息，防止矛盾升级、激化。
2、坚持学校接待群众来访制度。经常开展调查研究，倾听群众意见，了解群众愿望，关心群众疾苦，及时为群众排忧解难。
3、对群众来访要坚持文明热情接待，对群众来信要认真负责办理，不推诿拖延或转移矛盾，做到依法按政策，实事求是，客观公正，处理到位，提高办理质量。
4、进一步加强法制宣传教育，把握正确的舆论导向，引导群众以合理合法的形式提出信访诉求，解决利益矛盾，自觉维护信访秩序。
5、把信访维稳工作纳入学校工作目标进行考核管理。各学校的校长是信访维稳工作第一责任人，对本校信访维稳工作负总责，采取有力措施解决群众的合理诉求。对因失职、渎职、不作为、乱作为、违法行政、侵害群众合法权益引发信访问题，或对群众反映的信访问题推诿扯皮、敷衍塞责，不认真解决并造成严重后果的，要按照有关规定追究相关人员责任人的责任。
教师维稳工作心得体会范文第3篇
论文摘要：高校稳定既是高校自身改革和发展的前提，也是保障社会稳定的重要组成部分。为了规范校园安全管理工作，维护高校校园安全稳定。本文从三方面入手就如何规范校园安全管理进行说明，即：建立健全工作机构，明确工作职责；建立健全规章制度，加强规范化管理；针对有关活动和事件，开展安全稳定教育。
安全稳定是一个国家、一个民族快速发展的基本保障。高校稳定既是高校自身改革和发展的前提，也是保障社会稳定的重要组成部分。因此，做好高校安全稳定工作具有重要的现实意义。本学期开学以来，药学系的安全稳定工作在学校党委、行政和相关部门的正确领导下，始终树立“安全第一”的思想，居安思危，警钟长鸣，不断增强全系师生安全意识、强化系部安全管理。通过明确职责，落实措施，在全系师生共同努力下，药学系的安全稳定工作取得了比较明显的成效。
1建立健全工作机构，明确工作职责
系部安全稳定工作，不仅关系到系部师生的生命健康、财产安全，也关系到学校的稳定和发展。为了确保系部师生的身体健康、财产安全，我们系先后成立了“药学系维护稳定工作领导小组”、“药学系学生申诉处理委员会”等安全维稳工作机构，并把这些机构组成名单张贴于系部公告栏，让广大师生可以宣传、知晓并参与到安全稳定工作中来。这些机构的成立，使得系部各项安全维稳工作能够有序开展，并在安全教育、思想政治教育、排解矛盾纠纷等方面，起到了良好的组织协调和督察作用。
2建立健全规章制度，加强规范化管理
目前，我们药学系有九位辅导员，其中有四位是今年刚刚参加工作，三位是参加工作刚满一年，另外两位参加工作也仅仅三四年，整支辅导员队伍都很年轻，整体缺乏工作经验。为了建设一支高素质的辅导员队伍，加强学生管理工作，本学期我们在制度建设和规范化管理方面做了如下努力：
2．1坚持辅导员工作例会制度。开学以来每周星期二下午我们都召开一次辅导员工作例会。我们的辅导员工作例会既是辅导员工作培训会、汇报会，也是辅导员工作研讨会、安全稳定工作分析会。会上每位辅导员都要谈谈各自在上一周工作中存在的问题和本周工作计划，有些问题黄桂茹、朱璇璇两位资格相对较老的辅导员都会为新辅导员答疑解惑，很好地起到以老带新的作用，分管学生工作的副主任则结合校系工作安排、强调有关事项并与大家共同探讨、解决工作中遇到的困难和问题。这个例会制度的执行进一步规范了辅导员工作队伍的管理，加强了学生工作队伍的职业化、专业化建设，并能较好地适应新形势下学生管理工作的新情况，切实提高学生管理工作的效率。
2．2坚持信息报送制度。我们要求系部全体师生凡是遇到不利学校安全稳定的信息都必需及时报送，既不能隐瞒不报也不能越级乱报。同时，我还把手机号码留给药学系所有同学，告诉他们遇到紧急情况一时联系不上辅导员时可以直接打电话或发短信给我，因为我的手机24小时都是开机的。同学们或辅导员偶尔都曾在三更半夜或凌晨打电话给我，反映一些紧急情况，这虽然有时影响了休息，但正是因为有这种信息畅通的渠道，使得很多矛盾冲突和安全隐患才得以及时消除。
2．3建立违纪学生谈话制度。实行谈话制度的目的是为了进一步落实违纪学生的管理和教育的措施，互通信息、了解事实，立足于教育，促进违纪学生的自警、自律、自查和自纠。对于学生出现轻微违纪违规行为，但尚未达到纪律处分的学生，由辅导员和班主任直接对违纪学生进行谈话教育。对于轻微违纪违规但屡教不改或违反校规校纪受到处分的学生则由分管学生工作的副主任对他们进行谈话。谈话的内容包括：1）要求谈话对象就有关问题作出解释或说明；2）向谈话对象指出所存在的问题；3）区别不同情况，对谈话对象进行批评教育或戒勉，提出整改意见和建议；4）要求他们在一到两个月内每周进行一次当面的思想汇报，并上交汇报材料。通过实施违纪学生谈话制度，对他们进行跟踪教育管理，使得学生中迟到旷课、夜不归宿、吵闹生事等违纪现象明显减少。
2．4加强辅导员值班制度的管理。以前我们系部二线辅导员的值班工作基本没有什么明确规定，只是在辅导员办公室等着学生有事情来办理就可以了。为进一步加强学生管理，也促进学风建设，这学期我们要求系部辅导员晚上值班时要到各个有固定教室的班级了解学生的出勤情况、学习情况和纪律表现，若有发现问题要及时处理或汇报给有关人员，并做好相关记录。分管学生工作的副主任每天都要查看辅导员的值班记录及辅导员到位情况，切实抓好值班管理制度落实到位。
2．5进一步明确落实安全责任制度。上学期期末我们根据学校的安排和部署，召开全系教职工大会，传达学校安全维稳工作会议精神，与各教研室、各位老师、各位辅导员都签订安全责任书，要求大家在教育教学和各项管理活动中要不断增强责任意识，牢固树立安全意识，落实安全管理措施，切实维护系部和学校的安定稳定。今年9月份开学初，我们照样和新教师、新辅导员签安全责任书，传达学校安全维稳工作会议精神，保证全员参与安全维稳工作。 3针对有关活动和事件，开展安全稳定教育
为确保系部及校园安全稳定，我们开展了一系列安全教育讲座和活动，包括新生入学教育，校运会安全稳定教育，实习生见习生动员讲话及安全教育，消防及地震疏散演练等常规性安全维稳教育，进一步提高学生的安全意识和法律意识。同时，我们还注重结合一些活动和相关事件进行有针对性的安全维稳教育。如：今年中秋节那天正好遇到我们在开展新生军训活动，五年制学生中刚转轨大专的同学因此也不能放假，他们中的很多人都不理解也很不愉快，辅导员给他们做思想工作了，但效果甚微。中秋节前几天，不知哪个系哪个班的哪些同学多次打电话到教育局反映五年制学生中刚转轨大专的同学中秋节没放假的事情，搞得我们很被动、很不愉快。在校领导和药学系主任的指导下，我一方面主动和教育局联系、进一步了解情况；另一方面和护理系陈丽霞主任联系，分别对五年制学生中刚转轨大专的同学分别进行一次集中教育，由系部领导亲自给学生讲话做思想工作。通过交流与教育，药学系五年制学生中刚转轨大专的同学们很快心情就平静下来了。集中教育会上，我首先让同学们讨论有多少种职业节假日是不能正常休假的，他们很快说出：军人、警察、医生、护士、公交车司机、环卫工人等等，我趁机又让他们进一步讨论为什么他们不能休假，同学们也说得头头是道。有的说军人节假日不能正常休假是为了维护国家的安宁，警察节假日不能正常休假是为了维护社会的稳定；有的说医生护士节假日不能正常休假是为了救死扶伤，公交车司机节假日不能正常休假是为了市民出行方便，等等。看到同学们都明白这些道理，最后我对同学们说，我们未来也是要做救死扶伤、送医送药的神圣工作，未来我们也肯定会遇到节假日不能正常休假的情况，希望大家能理解学校因军训而没停中秋节的安排。接着，我把手机号码留给所有同学（从此，我把手机号码留给全系的同学），请他们有不理解的再打电话给我，结果没有一个人打电话给我，同时再也没有人打电话到教育局了。为了让这些新生在校过一个愉快的中秋节夜，我要求所有带新生的辅导员组织新生在中秋夜要开展活动，并请辅导员转告同学们我要参加大家的活动。那晚当我发现有一个班开展的活动是在教室看电影，而电影又弄不出声，同学们都有些不愉快时，我马上请同学们以宿舍为单位到塑胶操场赏月吃月饼。当晚空气清新，月光皎洁，同学们都聊得很开心。但通过这一事件我们也进行反思，深感我们之前的工作做得不够细致、不够到位。当天，我们在开展集中教育活动时，我们也教育学生反映问题要逐级反映，遇到问题了首先找辅导员，辅导员解决不了的可以直接找分管学生工作的副主任，再不能解决的话则由副主任把问题反映给系主任、学生处或校领导，不能越级随意反映问题。如果说家里有什么矛盾冲突，你总不能说：我要打电话给国家主席反映家中的情况。同学们听了都笑了，也明白了其中的道理。又如：今年10月份，2010级和2011级医药营销班同学两次组织外出秋游，我们就针对学生的交通、饮食、活动、玩水、财物等安全事项进行一翻教育，同学们听了不但不会觉得啰嗦，而且觉得要去一个陌生的地方游玩听听老师这些交待是很有必要的，都听得很认真。再如：11月份，我们了解到极个别女生有了要好的男朋友之后周末就会在外过夜情况。针对这一现象，为防范于未然，我们就请来临床系洪迎迎老师给我系女生做了一个“关爱自己 幸福一生”的女性保健知识专题讲座，她不仅给同学们传授保健知识而且用一些真实的视频资料告诫同学们要珍爱自己的生命与健康。同学们看了都深有触动。同时，我们还请学生处心理咨询室的潘修娴老师从心理学的角度给同学们也开展了一个以“如何对待爱情”为主题的心理健康教育讲座，避免一些因心理健康问题而引发的安全问题。通过这些活动与事件进行有针对性的教育，都取得了良好的教育效果，提高了同学们的安全意识，也促进了系部及校园的安全与稳定。
4工作中存在的不足与思考
在维护校园安全稳定方面，虽然我们做了很多工作，也取得一定成效，但我们也清醒地意识到安全维稳工作时刻都不能放松，我们还有一些工作还做得不到位，有些问题还没有找到解决的办法。如：药学系兼职班主任这支队伍由于多种原因目前还没有很好地发挥作用；个别学生宿舍的舍长有时不敢把一些真实情况及时汇报给老师；个别学生因厌学而旷课的现象也在影响着系部及校园的安全与稳定。对于这些问题，我们将努力寻找解决的办法，继续加强系部的安全维稳工作，维护我们的系部及校园安全稳定。
参考文献：
［1］邢雅伟，文涛.中国高校校园安全管理初探[J].社科纵横， 2009（4）.
教师维稳工作心得体会范文第4篇
维稳先进个人事迹材料范文一：
莫**同志，硕士，副教授，中共党员，1989年参加工作。该同志从教20年来，勤奋工作、敬业奉献，锐意进取、务实创新，为教育事业奉献着自己的青春和才华。
莫**同志为人真诚正直，工作认真勤奋，处事公道正派，作风务实重效。2001年以来，一直从事党务工作和学生思想政治工作，先后担任罗定实验中学党支部组织委员、罗定职业技术学院干部组织科科长，现任罗定职业技术学院机电工程系党总支副书记、负责机电工程系的党务工作、师生思想政治工作、学生管理工作。该同志有较坚实的思想政治工作理论基础、较丰富的党务工作经验和思想政治工作经验，有强烈的事业心和责任感，履行岗位职责、创新工作方法，工作业绩显著。
一、充分发挥党总支的政治核心作用，把握系的发展方向。
机电工程系是于2006年秋季新成立的一个系，成立伊始，百事待建，特别需要全系师生、教职工凝心聚力。系党总支是系的政治核心，与行政共同对本系的改革、发展、稳定负责。该同志从这个定位出发，积极有效的开展工作，积极搞好党的组织建设、思想建设和作风建设，充分发挥党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，引领系的各项工作健康、协调、有序发展。
配强了系的管理队伍。在干部的推选任用过程中，坚持党管干部的原则，向学院党委推荐年轻、有活力、想干事、能干事的骨干教师担任系的办公室、教务员、辅导员、教研室主任等岗位负责人，配强了系的管理干部队伍，确保系的工作创造性地开展。
加强教职工的思想政治教育。通过开展保持共产党员先进性教育、教育思想大讨论、解放思想学习讨论等系列主题教育活动，提高党员干部和教职工的思想政治素质，并结合工作实际，把学习教育作为长效机制，狠抓落实。根据机电工程系高起点的优势，提出高标准建设、高效率推进、高质
量发展的发展理念，在管理中不断推进观念创新、工作创新和制度创新，提高工作水平，整个教师团队达到团结、统一、和谐，增强了凝聚力和战斗力，确保党总支在改革发展稳定等工作中充分发挥战斗堡垒作用，
重视在知识分子，尤其是在大学生中发展党员的工作。机电工程系2006年建系之初，全系只有7名教师党员，为了把师生中的优秀分子聚集到党组织中来，以党员的先锋模范带头作用凝聚成党组织的先进性，该同志积极做好在青年教师和优秀大学生中发展党员工作，至2008年5月，有66名大学生光荣入党，有2名硕士学位的老师光荣地加入了中国共产党，有75名积极分子成为培养考察对象，其中有5名是硕士学位的老师。
二、落实党总支领导下的系主任负责制，支持系主任独立主持行政教学工作。
该同志认真贯彻学院院系二级管理的制度，落实党总支领导下的系主任负责制，支持系主任独立主持行政教学工作。与系主任精诚团结，同心同德，既分工又合作，遇事能够讲政治、讲大局，也能够敢挑重担。在系的重大问题的决策上，能会同系主任一并研究、部署，民主决策，加强沟通和交流，经常互相通报工作情况，交流思想和工作体会，达至思想认识的统一和工作步骤的协调一致，贯彻好、落实好各项工作，促进了系的各项工作的全面发展。在学院的迎评促建工作、项目的申报工作中，在常规的教育教学工作中，全系教职工表现出高度的责任感和团结协作精神，保证各项工作高标准、高质量顺利完成。
三、高度重视维护稳定工作，及时化解和疏导各种矛盾。 在当前复杂的政治经济形势下，不安全、不稳定、不确定因素在增加，稳定和发展成为高校发展过程中的两个主题。莫**同志把稳定放在管理工作的首位，在稳定中求发展，抓稳定促发展。
一是能够及时传达、贯彻落实学院党委的各项决定。尤其是对学院党委的重要决定，如一些对突发事件的决定，关乎教师切身利益的问题，都能及时传达并狠抓落实;二是对涉及政治敏感的重大问题，能准确把握政治方向。面对近年
复杂的国际国内政治形势、严峻的经济形势和频繁的自然灾害，深入了解师生的思想动向，加强对师生政治思想的教育和引导，较好的把握了对藏独势力的斗争、奥运政治化、抗击各种自然灾害等重大问题的政治方向，鼓励学生以实际行动支持爱国。三是切实做好大学生的思想政治工作，提高思想政治工作的实效。该同志充分发挥自身的专业知识优势，运用管理学、心理学、社会学等人文学科知识和理论指导实践，在学生干部队伍建设、问题人群”教育引导、学生目标激励、职业生涯规划、社会实践和校园文化等方面不断探索，创新工作方法，提高工作实效。坚持深入学生工作第一线，及时了解和掌握学生的思想动态，注意把握学生关心的热点、难点、疑点和重点问题，耐心、热心、细心、公心和有责任心”地做好学生的思想政治工作，把问题解决在萌芽状态，切实预防集体性事件的发生。指导学生进行 大学生涯规划”，帮助学生明确学习目标和发展方向，确保师生的思想健康、稳定。
四、坚持理论学习，不断提高思想政治素质和服务水平 该同志从提高自身理论修养出发，带头学法律、学政策、学业务。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，提高思想政治理论水平。努力学习高职教育理论，坚持理论联系实际的原则，以理论指导实践，提高提高服务学生、服务教师、服务教学的水平。
在开展党务和行政工作的同时，莫**同志还承担着教学和科研任务，带领党员群众投身教学科研工作，率先垂范，以实际行动体现共产党员的先锋模范作用，并取得喜人的成绩，在部级、省级权威刊物上公开发表研究论文10多篇，参编教材1部，主持和参与省级科研项目2项，主持和承担校级科研项目4项，先后获得省级科研成果奖励1项、地市级科研成果奖励3项、县市级科研和表彰奖励9项，校级科研和表彰奖励13项。
作为一名中国共产党党员，莫**同志能时时处处用党员的标准严格要求自己，对待同志诚恳谦虚，热情豁达，不计较个人得失;对待工作以身作则，精益求精，具有高度的
工作责任感和奉献精神。2001年以来，该同志多次被学校、教育系统、县市评为优秀教师” 、先进教育工作者”、优秀共产党员”、优秀党务工作者”，2008年6月被评为云浮市优秀党务工作者，2008年7月被评为广东省高校优秀共产党员。
维稳先进个人事迹材料范文二：
杨**，男，1964年1月出生，现任桥头铺镇党委委员、党政办主任。他分管政法工作以来，始终牢记稳定压倒一切，责任重于泰山”，以政法综治维稳工作为己任，一心一意扑在政法工作上，把桥头铺的综治维稳工作抓紧、抓好、抓实，为桥头铺镇的改革和发展创造了和谐稳定的社会环境和公正高效的法制环境。
桥头铺镇是江华的北大门”，北与道县毗邻，西与江永接壤，点多线长面广，社情极为复杂，矛盾纠纷多，历来是全县最难管的乡镇。面对现实和困难，杨泽锦没有被吓倒，而是坚定地挑起了政法维稳这副重担，努力工作，辛勤奉献，取得了较好的成绩，促进了桥头铺镇社会的稳定和经济的发展。
一、 舍小家，顾大家，把综治维稳工作当作工作的重中之重，放弃回家与亲人团聚，无论是什么节假日，都坚持岗位，带领政法组及派出所和司法所的同志们，不分昼夜，确保人民群众的生命财产安全，维护了社会大局的稳定。
二、 积极调处各类纠纷矛盾。全身心投入到政法工作中，创新机制，加强政法组织和综治维稳和调纠力度。全年积极稳妥化解调处群体性及边界纠纷矛盾15起，调处各类纠纷矛盾54起，有力地维护了社会稳定。
三、 加强信访监控。每逢重大节假日和会议的召开，都
及时拿出方案，迅速落实责任人员，拓宽信访渠道，强化稳控措施，使桥头铺镇全年没有一起赴省进京上访事件发生，没有给上级添乱。
四、 注重安全生产，把安全生产当作头等大事来抓。一是抓好水上交通安全;二是加强对各村、镇属单位的安全督查管理;三是对矿山开采进行安全整治;四是加强对危爆物品的监管。
维稳先进个人事迹材料范文三：
陈**，男，1977年9月18日出生，求富路社区治保主任兼综治信访维稳工作站站长，自任职以来，陈**同志兢兢业业,一丝不苟，认真执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规，高度重视社区内社会治安综合治理工作，有力地促进了求富路社区和谐稳定。
一、 尽责尽责，认真做好社会治安综合治理工作。
陈**同志始终把社会治安综合治理工作放在重要位置来抓，在综治工作中，严格要求自己，尽职尽责参与到具体实际工作中，将维稳工作放在各项工作之首。无论什么时候，无论工作多么繁重，都要求做到稳定高于一切”，把维稳放在各项工作的首位，作为万事之先。并多次召开工作会议，研究部署求富路社区综治维稳工作。年初，结合全年工作的安排和综治工作的实际，召开专题会议，认真分析形势，确定目标任务，切实做到了社会综合治理工作亲自抓，健全专门组织，落实共同责任的综合治理工作格局。在陈**同志的努力下，社区内的矛盾纠纷、治安案件均大幅度减少，从而消除了不和谐因素，增强了人民群众的安全感。
二、 加强学习，强化服务意识，认真做好群众来信来访工作。
陈**同志在做好工作之余，还找来社会综合治理方面的政策文件和书籍，认真学习，不断地用知识充实自己，使个人的工作能力大大提高，在解答群众咨询、理解方针政策得心应手。此后，只要有社会综合治理方面的新政策、新文件出台，他都及时组织人员学习，确保工作不失误。除了注重学习理论知识的同时，还把经验运用到工作实践当中，做到理论联系实际，学以致用。长期的不间断学习，他有着较丰富的理论知识和过硬的工作技能，在化解矛盾纠纷中，能够始终贯彻党的路线、方针、政策，正确贯彻执行党委、政府的决定，充分运用所把握的政策理论、法律法规知识，耐心细致地做群众的思想工作，认真对待群众反映的每一个问题。凡通过努力能够解决的，他都认真予以办理，对少数受条件限制或政策不允许确实解决不了的，做好解释说服工作，及时化解了各类不安定因素。
三、 加强基层组织建设，积极构建社会治安综合治理体系。
作为求富路社区社会综合治理工作的主要负责同志，陈**还从基础性工作入手，把构建完善的工作体系作为综治工作的突破口。一是重视社区调解处的建设，进一步健全完善各项规章制度，配齐、配全各类办公用品，使综合治理工作达到办公有地点，办事有人员，工作有制度，经费有保障。二是注重协调联动。他要求社区内各个组织、单位加强联系沟通，相互协调，相互配合，形成联动机制，有效提高了求富路社区治安防控能力。三是重视群众意见。加强对各个时期群众意见的分析、预测，从思想上、工作上立足抓早、抓小、抓苗头，对出现的不稳定因素和隐患早发现、早处置;四是深入了解，多次走访基层、千方百计解决基层各种困难，并定期召开矛盾纠纷排查调处例会，及时发现和掌握了影响稳定的矛盾纠纷，采取有效措施，进行妥善化解，把矛盾和问题解决在萌芽状态，避免了矛盾纠纷激化。
四、积极参与做好刑释解教人员安置和帮教工作，增进社会和谐。
刑释解教人员是潜在的矛盾激发因素，陈**同志以维护社会稳定为根本要求，第一时间落实帮教措施。不辞辛劳，坚持每月走访到户，在第一时间了解他们的生活状况，把握他们的思想动态，落实他们的政策待遇。用实际行动去取信
教师维稳工作心得体会范文第5篇
关键词：民办高校；维护稳定；党员责任区；制度建设
中图分类号：D641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）36-0145-02
20世纪末21世纪初，随着我国经济的快速发展，人民生活水平的提高，要求接受高等教育的适龄青年显著增加，公办教育资源供需矛盾不断涌现。在我国鼓励民办高等教育发展政策的激励下，民办高校规模不断扩大，成为了高等教育不可忽视的力量。2011年10月在国务院学位委员会组织的“开展服务国家特殊需求人才培养项目”试点工作中，黑龙江东方学院、北京城市学院、河北传媒学院、陕西西京学院、吉林华侨外国语学院共5所民办高校申报的研究生项目通过专家评审，这是我国民办高校首次获得研究生教育资格，充分显示了党和国家对民办高校培养中国特色社会主义建设者和接班人作用和地位的重视程度。
然而，由于没有国家资金支持，民办高校生存压力大，为了应对同行竞争，将过多的资源放在了招生和就业方面，过程管理中用于人力资源储备等方面的资金投入不足，尤其是在维护校园稳定、思想政治工作上的投入急剧减少，这直接导致了在维护校园安全稳定工作等方面的弱势，日常运转中需要的安全校园环境、师生的健康思想状态、稳定的教学秩序、生活秩序难以的到保证。因此，为了不被市场所淘汰，继续保持竞争优势，在基本不增加资金和人力投入下加快弥补不足，大学生党员责任区成为了民办高校摆脱这种颓势局面的有效选择，学生党员责任区制度建设以其投入少、易动员、好组织、大学生喜欢以及与公办高校比较略有优势等特点，被越来越多的民办高校所重视，使之成为了思想政治教育工作的重要阵地。笔者一直从事民办教育工作，认为通过对民办高校大学生党员责任区制度建设进行研究，对于促进民办高校维稳工作具有重要意义。
一、维护校园稳定是民办高校生存和发展的前提
党和国家领导人邓小平同志曾经指出：“中国的问题，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉”。当前，随着国际形势的变化，经济全球化席卷全球，中国高等教育随之进入到了一个新的历史时期，维护稳定作为学校工作的主要组成部分，与学校师生切身利益息息相关，成了重中之重的大事。民办高校的生存来自于招生的规模和效益，影响招生的主要因素是学生的就业、学校的教学水平、良好的运行秩序，而保证这些因素健康发展的是学校的安全稳定。要想造就一个良好、稳定的校园环境，确保教学、科研、生活的正常秩序，民办高校就必须要重视稳定在学校中的重要地位。民办高校没有国家的资金支持，倾斜性政策扶持极少，不具备公办高校的良好文化底蕴、人文环境、社会关系、群众认知度、危机干预水平以及风险抵御能力，一旦某个时段学生就业困难、学校出现重大突发事件都会影响到民办高校的社会声誉，校园内治安秩序混乱、违法犯罪活动增多、师生员工缺乏安全感也会直接影响应届高考毕业生和家长的心理预期，进一步影响到当年的学校招生和次年的毕业生就业，会导致出口不畅通、进口不旺盛，如此恶性循环就会危及到学校的生存和发展。
二、民办高校维稳工作中存在的问题
20世纪90年代初期，我国确立了逐步建立和完善社会主义市场经济体制的战略目标，民办高等教育随之兴起，出现了民办、公办共同成长的局面。计划经济时期遗留下来的一些传统逐渐被打破，对于公办高等学校来说，经费来源由国家统一拨付变成了国家拨付与高校筹集相结合，对于全国大学生来说，精英教育逐渐被大众教育所代替，大学生天之骄子无人能及、不可代替的时代成为了历史，大学生就业由国家包分配转变到自主择业、双向选择的状态。为了发展，高校与外界的联系明显增多，大学生也因自主而变得非常活跃，随之而来的影响高校稳定的因素也越来越多，并且变得越来越复杂。尤其是民办高校，虽然起步阶段能够适应环境变化，但随着其规模的扩大、改革的深入发展，影响民办高校稳定的新问题日渐增多，从而使维护稳定工作面临着更多挑战。尽管民办高校管理者对可能出现的这一系列问题有了一定研究，但深入的还不够，已获得一些有价值的成果还不能足以解决不断出现的新问题。
1.维稳工作缺乏规范化管理
相对公办高校来讲，民办高校建校时间短，对维护学校稳定工作的研究缺乏系统性和全面性，在管理上不够规范。维稳工作是一项系统工程，既有现实问题，例如就业问题、升学问题等，也有因历史文化积累而产生的伴生性问题，例如与公办高校相对等的地位问题、毕业生的身份认同问题等等，这些问题既涉及民办高校自身和学校内部的问题，又涉及学校与外部社会环境的关系问题，也影响到了学校的局部和全局工作。同时，建立维稳工作机制从组织机构到人员设置、法律法规方面都要有规范化的规定，不仅需要转变观念，提高认识，而且需要建立切实可行的宏观和微观运行机制，也只有做到管理规范化，才能使其在发现显性和隐性因素，认识和解决相关问题时得心应手。从现有的研究成果来看，民办高校尚未达到系统化、规范化的层次和程度。
2.在理论和对策方面缺少深入研究
在维稳工作方面，公办高校理论研究相对成熟，对策研究相对自身略显不足，民办高校则在理论和对策研究方面都显不足。既没有适应自身的成熟理论的积极指导，更没有实用性和可操作性强的运行机制和工作体系，关键缺乏一支招之即来，来之能战，战之能胜的维稳工作队伍。从民办高校的长远发展发展考虑，关于维稳工作的理论研究以及体系和机制建构问题应成为下一阶段深入研究的重中之重。从现有的研究成果来看，对维稳工作重要性和必要性的论述以及工作体系和工作机制建构研究不足是一个普遍存在的问题。
三、学生党员责任区是民办高校维稳的重要载体
学生党员责任区是指学校基层党组织为了发挥学生党员的先锋模范作用和学生党组织战斗堡垒作用，依据对党员权利和义务的规定，以全心全意为人民服务为宗旨，以加强大学生党员党性修养、密切党群关系、推进思想政治和维护稳定工作为目的，为学生党员工作设置明确责任和任务区域的一种党内活动形式。学生党员责任区的每名党员都要自觉承担一定的政治责任，自觉主动组织和带领大学生落实党的路线、方针、政策，积极开展思想政治工作、了解掌握学生思想脉搏、反映学生合理诉求，有针对性地帮助学生解决思想、学习、工作和生活中遇到的实际问题，确保各项任务的完成。学生党员责任区由基层党总支、党支部具体划分，一般以寝室为单位，并逐渐扩展至班级、专业等，并以其系统化、全面化、规范化的管理和运作形成了有效的运行机制，成为了学校一项不可替代的工作制度。学生党员责任区制度以其独特的形式和特点受到了师生员工的欢迎和认可，弥补了民办高校人力资源的不足，成为了民办高校维护校园稳定的重要载体，保持党员先进性的有效途径。
1.学生党员责任区制度使维稳工作系统化、规范化
做到开展学生党员责任区活动常态化、制度化，是新形势下加强学校党建工作的重要组成部分，不仅丰富了学校党组织建设的内容和形式，而且弥补了学校维稳工作的不足。学生党组织最细小的单位是寝室党小组，组织机构健全，责任区运作自下而上、自上而下形成了一个完整的系统，保证了决策的科学化，管理的规范化。学生党员责任区制度建设与学校的维稳工作虽然各有侧重，却又紧密联系，相互补充和促进。深化学生党员责任区活动，必将有力地推动学校改革、发展和稳定，促进学校办学效益的提高。
2.学生党员责任区制度使维稳工作理论和实践有机结合
维稳工作的实质是中国特色社会主义理论体系在国家实践中的落实问题，是党的路线、方针、政策在群众中的接受、认同、执行问题。学生党员责任区制度保证了党组织的最小细胞——党员在学习了党的基本理论，党的路线方针政策后不折不扣的落实到实践中、群众里，并从实际工作中汲取营养，不断完善，适应形势变化的要求，进一步丰富了工作指导理论。学生党员责任区制度在解决学生具体问题中提高了维稳工作的针对性和实效性，并以反馈基层声音的方式检验了维稳工作决策的科学性和真实效果。
四、创新党员责任区制度的思考
1.思想统一、认识到位是创新的党员责任区制度基础
长期以来，无论是维护稳定工作，还是党组织建设工作，都存在着一个误区。习惯性错误思维认为这都是国家的事、党中央的事，不是社会的责任，这都是领导的事，不是下属的责任，对于学校战线而言，这都是校方的或者老师的事，不是学生的责任。这一系列的认识误区，影响了对待维稳工作的热情，对党员责任区制度建设的信心，以至于不能形成只有团结一致才能形成的强大合力，抑制了维稳工作和党员责任区制度建设效果，工作创新也无从谈起。
2.形式新颖、内容丰富是创新党员责任区制度的关键
学生党员责任区是以学生党员作为主体的服务区，通俗讲就是学生自己的地盘，是学生自我教育，自我管理，自我服务的区域，要实现学生自律化管理，就必须采取多种新颖的学生接受的形式对责任区的工作进行指导和管理，不能用学校管理老师的方式管理学生。在实际工作中，为了发挥学生党员责任区的功能和作用，就必须更好地设计活动内容，组织责任区党员开展大学生喜闻乐见、丰富多彩的各项活动，在工作和活动中，通过发挥学生党员的表率作用来带动责任区的建设。因此，没有大学生喜欢的形式和内容，学生党员责任区制度创新就会枯燥乏味，只能空谈，甚至是形式主义。
3.选树典型、服务学生是创新党员责任区制度的归宿
为了充分发挥党员先锋模范作用，把党员责任区的工作真正落到实处，发挥学生党员密切联系群众的桥梁和纽带作用。党员责任区制度创新就必须做到树立学生身边党员榜样，发挥典型的引路作用，就必须以反映学生合理诉求、维护学生合法权益为方向，提升从群众中来能够回到群众中去的能力和影响，体现党的先进性和全心全意为人民服务的宗旨。经常检查党员责任区活动开展情况，积极解决党员反映的学生在思想、学习、工作中的问题和生活中的困难，是党代表最广大学生根本利益的性质体现，是创新党员责任区制度的归宿，也是维护校园稳定工作的灵魂。
参考文献：
[1]刘新玲.加强党员责任区建设完善高校学生党建工作[J].思想政治教育研究，2004，（3）.
[2]费鹤祥.论民办高校思想政治工作机制创新[J].思想教育研究，2009，（11）.
[3]蒯建勋.对新形势下开展党员责任区活动的几点思考[J].江汉石油职工大学学报，2005，（5）.
以上就是360范文网的小编对教师维稳工作心得体会(精选5篇)，以及教师维稳工作心得体会(精选5篇)的详细介绍与分析，相信大家看完之后都已经对这方面有了更详细的认识与了解。
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